Edukace jedinců se zrakovým postižením v kontextu kvality vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F12%3A33149558" target="_blank" >RIV/61989592:15410/12:33149558 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Edukace jedinců se zrakovým postižením v kontextu kvality vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

Publikace "Edukace jedinců se zrakovým postižením v kontextu kvality vzdělávání" je výsledkem práce autorského týmu Ústavu speciálněpedagogických studií na Pedagogické fakultě v Olomouci. Publikace reflektuje potřebu podpory edukace jedinců se zrakovým postižením všech věkových kategorií. Hlavní myšlenka vychází z akceptace práva osob se zdravotním postižením na vzdělávání. Kvalita vzdělávání a její podmínky jsou z hlediska individuality každého jedince specifické, vždy je třeba akceptovat jak rozsah edukace, tak také adekvátní přístupy nebo formy. Publikace a její obsah vychází z teorií vztahujících se ke vzdělávání osob s postižením, směřuje k popisu současného stavu s důrazem na kvalitu. Teoretické poznatky z oblasti kvality vzdělávání jsou doplněnyvýsledky výzkumných šetření realizovaných ve vztahu k tomuto tématu.

Název v anglickém jazyce

Education of individuals with visual impairments in the context of quality education

Popis výsledku anglicky

The publication "Education of individuals with visual impairments in the context of quality education" is the work of the team of authors of the Institute of Special Studies at the Faculty in Olomouc. The publication reflects the need to support the education of individuals with visual disabilities of all ages. The main idea is based on the acceptance of the rights of persons with disabilities to education. The quality of education and the conditions in terms of the specific individuality of each person, it is always necessary to accept both the scope of education, as well as adequate approaches or forms. Publications and its content is based on the theories related to the education of persons with disabilities, seeks to describe the current situationwith an emphasis on quality. Theoretical knowledge of the quality of education are supplemented by results of the researches carried out in relation to this topic.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-244-3262-5

Počet stran knihy

124

Název nakladatele

Univerzita Palackého

Místo vydání

Olomouc

Kód UT WoS knihy

—