Reflexe dětství a dospívání v současné literatuře pro děti a mládež (Tomáš Hokeš - Panáčci)

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F13%3A33147240" target="_blank" >RIV/61989592:15410/13:33147240 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Reflexe dětství a dospívání v současné literatuře pro děti a mládež (Tomáš Hokeš - Panáčci)

Popis výsledku v původním jazyce

V příspěvku se zabýváme analýzou současné příběhové prózy s dětským a dospívajícím hrdinou. Na ukázce z uvedeného titulu naznačíme možnost, jak lze s textem pracovat nejen v hodinách literární výchovy a jak lze jeho prostřednictvím pozitivně ovlivňovat osobnost dospívajícího žáka.

Název v anglickém jazyce

Reflexion on Growing up in the Contemporary Literature for Children (Tomáš Hokeš - Panáčci)

Popis výsledku anglicky

The article analyses the contemporary narrative prose with a child and teenage main character. The selected text demonstrates the approaches to the work within literature lessons and the ways the text can positively influence the personality od an adolescent.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Výzvy a inšpirácie v pedagogických vedách

ISBN

978-80-558-0534-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

32-42

Název nakladatele

Univerzita Konštantína Filozofa

Místo vydání

Nitra

Místo konání akce

Nitra

Datum konání akce

30. 4. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—