Faktory ovlivňující výběr budoucího životního partnera - evaluace očekávaného výstupu 12 ve vzdělávacím oboru Výchova ke zdraví na ZŠ

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F17%3A73585947" target="_blank" >RIV/61989592:15410/17:73585947 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Faktory ovlivňující výběr budoucího životního partnera - evaluace očekávaného výstupu 12 ve vzdělávacím oboru Výchova ke zdraví na ZŠ

Popis výsledku v původním jazyce

Problematika výchovy k sexuálně reprodukčnímu zdraví je v rámci nižšího sekundárního vzdělávání primárně ukotvena ve vzdělávacím obsahu vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví. Dominantně je pak zacílena do naplnění očekávaných výstupů 11 a 12 tohoto vzdělávacího oboru. Očekávané výstupy v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, a po té indikátory v rámci Standardů pro základní vzdělávaní – Výchova ke zdraví, jsou formulované s přesahem biopsychosociální roviny výchovy k sexuálně reprodukčnímu zdraví a s cíleným rozvojem kognitivní, afektivní i psychomotorické dimenze žákovy osobnosti. Cílem sdělení je představit výsledky výzkumu vztahující se k evaluaci dosažené úrovně osvojeného kurikula žáky 9. ročníků základních škol, konkrétně k očekávanému výstupu 12 s využitím testové úlohy na bázi ilustrativní úlohy obsažené ve vzdělávacích standardech. Ilustrativní úloha se vztahuje k afektivní (postojové) rovině sexuální výchovy, a to k výběru faktorů ovlivňujících volbu budoucího životního partnera. Výzkumu se zúčastnilo 910 žáků 9. ročníků (459 dívek a 451 chlapců). Na základě analýzy získaných dat lze konstatovat, že mezi nejčetněji vybírané faktory (na pozici prvních pěti volených faktorů) patří ty, které lze z hlediska formování kvalitního partnerského vztahu kvitovat (věrnost, důvěra, spolehlivost aj.). S ohledem na pohlaví žáků je patrná genderová rozdílnost z hlediska preferovaných faktorů ovlivňujících výběr budoucího životního partnera.

Název v anglickém jazyce

Factors influencing the selection of the future life partner - evaluation of expected output 12 in the health education field at elementary school

Popis výsledku anglicky

The aim of the Communication is to present the results of the research related to the evaluation of the achieved level of the adopted curriculum for the pupils of the 9th year of elementary schools, namely the expected output of the 12 Education for health education. The test was identical to the illustrative role in the Standards for elementary Education - Health Education. The role relates to the affective (attitudinal) level of sexual education, to select the factors influencing the choice of the future partner. The research was attended by 910 pupils of the 9th year (459 girls and 451 boys). On the basis of an analysis of the data obtained, we can state that among the most chosen factors (in the position of the first five elected factors) are those that can be approached in terms of forming a quality partnership relationship (loyalty, trust, reliability etc.). With respect to the sex of the pupils, there is a gender gap in terms of the preferred factors influencing the choice of the future partner.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

25. celostátní kongres k sexuální výchově v České republice. Sborník referátů

ISBN

978-80-905696-5-2

ISSN

—

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

38-45

Název nakladatele

Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Pardubice

Datum konání akce

12. 10. 2017

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—