Vnější podmínky výuky materiálových technologií v přípravě učitelů technických předmětů a jejich vliv: Průmysl 4.0

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F18%3A73589234" target="_blank" >RIV/61989592:15410/18:73589234 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://tvv-journal.upol.cz/pdfs/tvv/2018/02/15.pdf" target="_blank" >https://tvv-journal.upol.cz/pdfs/tvv/2018/02/15.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5507/tvv.2018.025" target="_blank" >10.5507/tvv.2018.025</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vnější podmínky výuky materiálových technologií v přípravě učitelů technických předmětů a jejich vliv: Průmysl 4.0

Popis výsledku v původním jazyce

Předmětem stati jsou soudobé vlivy současných trendů rozvoje digitalizace ve výrobě, službách i spotřebě, označovaných souhrnně jako Průmysl 4.0, na výuku „klasických, strojírenských technologií“. Tyto technologie, převážně strojírenské, jsou zaměřeny na zpracování materiálů především změnou tvaru a vlastností materiálů. Jsou těžištěm výuky předmětu nazývaného „materiály a technologie“, jež je tradiční součástí přípravy učitelů technických předmětů. Průmysl 4.0 vytváří závažné vnější podmínky této výuky, tato problematika je těžištěm obsahu stati. Dále se v těchto okolnostech dotkneme širších souvislostí výuky, jde zejména o informační funkci či poradenství při kariérovém rozhodování žáků, dále o míru uplatnění znalostí v praktických činnostech.

Název v anglickém jazyce

External Conditions of Teaching Material Technology in Preparation of Technical Education Teachers and their Influence: Industry 4.0

Popis výsledku anglicky

The topic of this paper is how current trends of developing digitization in manufacture, services and consumption, referred to as Industry 4.0 (Průmysl 4.0), influence teaching “classic engineering technologies “. These technologies, mostly the engineering ones, are aimed at procession of materials mainly by changing the shape and properties of materials. These are the main focus of the subject called “materials and technology” which is a traditional part of preparing teachers of technical education. Industry 4.0 (Průmysl 4.0) presents important external conditions of such teaching, these problems are the essential contents of this paper. Furthermore, broader context of teaching will be mentioned in this respect, especially providing information or consulting during the career decision process as well as to which extent knowledge can be used in practice.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Trendy ve vzdělávání

ISSN

1805-8949

e-ISSN

—

Svazek periodika

11 (2018)

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

140-147

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—