Komunikační, jazykové a orofaciální procesy v logopedii

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F18%3A73593271" target="_blank" >RIV/61989592:15410/18:73593271 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Komunikační, jazykové a orofaciální procesy v logopedii

Popis výsledku v původním jazyce

Kolektivní monografie popisuje výzkum komunikace, mluvené a psané řeči a orofaciálních procesů z logopedického hlediska napříč věkovými kategoriemi. Jedná seo vývojové i získané jazykové poruchy (dysfázie, afázie) a experimentálně hodnocené artikulační odchylky, poruchy autistického spektra, kognitivní deficity a deficity dílčích funkcí, riziko narušené komunikační schopností u novorozenců v důsledku orofaciální dysfunkce s přesahem do poruch polykání a artikulačních vývojových poruch a výzkum komunikace pedagogů s pěstouny. Výsledky bádání mají přímou vazbu na vědní obory speciální pedagogiky, především logopedie, nabízí ale i využití v rámci pedagogiky a primární pedagogiky, psychologie, lingvistiky, fyzioterapie, neurologie, ORL a foniatrie a jiných oborů.

Název v anglickém jazyce

Communication, langauge and orofacial processes in speech-language pathology

Popis výsledku anglicky

The collective monograph describes the importance of researching communication, written and spoken speech, and orofacial processes from a speech-language pathology perspective. These include both developmental and acquired language disorders (dysphasia, aphasia) and experimentally analysed articulation impairments, autism spectrum disorders, cognitive deficits and partial function deficits, risk of impaired communication ability in newborns as a result of orofacial dysfunction combined with swallowing disorders and articulation disorders, both developmental and acquired, and research on communication between teachers and foster parents. The results of the research are directly linked with scientific disciplines of special education, particularly speech-language pathology, but are also applicable in the field of education and primary education, psychology, linguistics, physiotherapy, neurology, ENT, phoniatrics and other disciplines

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-244-5466-5

Počet stran knihy

160

Název nakladatele

Univerzita Palackého v Olomouci

Místo vydání

Olomouc

Kód UT WoS knihy

—