Paradoxes of Education and Their Effect on Media Education and Practical Applications

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F20%3A73605648" target="_blank" >RIV/61989592:15410/20:73605648 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://obd.upol.cz/id_publ/333185534" target="_blank" >https://obd.upol.cz/id_publ/333185534</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Paradoxes of Education and Their Effect on Media Education and Practical Applications
Popis výsledku v původním jazyce
The aim of the paper is to outline the issue of media education in the current educational process. It also emphasises the importance of media education and its inclusion in the process of education. The whole issue is analysed from the perspective of paradoxes of education, which are an integral part of the educational process.
Název v anglickém jazyce
Paradoxes of Education and Their Effect on Media Education and Practical Applications
Popis výsledku anglicky
The aim of the paper is to outline the issue of media education in the current educational process. It also emphasises the importance of media education and its inclusion in the process of education. The whole issue is analysed from the perspective of paradoxes of education, which are an integral part of the educational process.

Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)