Reflexe genderových témat ve vybraných čítankách pro 6. a 7. ročník ZŠ - obsahová analýza

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F20%3A73606111" target="_blank" >RIV/61989592:15410/20:73606111 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/quaere_2020.pdf" target="_blank" >https://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/quaere_2020.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Reflexe genderových témat ve vybraných čítankách pro 6. a 7. ročník ZŠ - obsahová analýza

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek předkládá vybrané výsledky obsahové analýzy čítanek pro 6. a 7. ročníky základních škol z nakladatelství Alter, Prodos a Nová škola se zaměřením za výskyt genderových témat. Na základě analýzy bylo vytvořeno sedmtematických okruhů (kategorií) genderové problematiky. Ukázalo se, že nejčastěji reflektovanou kategorií vsoučasných čítankách je kategorie snázvem Specifika vztahů mezi otci a syny/matkami a dcerami. Nejvíce různých témat spadajících do daných kategorií obsahují čítanky zedice Alter, nejméně pak čítanky z edice Prodos.Příspěvek je také doplněn základními informacemi o koncepci genderu, s kterým při obsahové analýze operujeme

Název v anglickém jazyce

REFLECTION OF GENDER TOPICS IN SELECTED READING BOOKS FOR THE 6TH AND 7TH GRADE OF LOWER SECONDARY SCHOOL - CONTENT ANALYSIS

Popis výsledku anglicky

The paper presents selected results of the content analysis of reading books for the 6th and 7th grades at lower secondary school by Alter, Prodos and Nová škola, focusing on the occurrence of gender topics. Based on the analysis, seven thematic areas (categories) of gender issues were created. It turned out that the most frequently reflected category in current reading books is the category called Specifics of relationships between fathers and sons / mothers and daughters. The most different topics falling into the presented categories include reading books from the Alter edition, and the least from the Prodos edition. The paper is also supplemented with information about the concept of gender, which we work with in content analysis.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2020

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Recenzovaný sborník příspěvků Interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů QUAERE 2020

ISBN

978-80-87952-32-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

1107-1113

Název nakladatele

Magnanimitas

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

Hradec Králové

Datum konání akce

22. 6. 2020

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—