Tvorba učebních úloh z edukační robotiky pro podporu výuky na prvním stupni základní školy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F21%3A73606226" target="_blank" >RIV/61989592:15410/21:73606226 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.scup.cz/wp-content/uploads/2021/04/ONLINE-SBORNIK-2019.pdf" target="_blank" >http://www.scup.cz/wp-content/uploads/2021/04/ONLINE-SBORNIK-2019.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Tvorba učebních úloh z edukační robotiky pro podporu výuky na prvním stupni základní školy

Popis výsledku v původním jazyce

Tento příspěvek shrnuje problematiku návrhu učebních úloh pro programovatelné robotické hračky, které mohou být využity v primární pedagogice. Představuje specifické úlohy podporující rozvoj informatického myšlení, které můžeme označit za aktuální trend v oblasti výuky informatiky. Dále příspěvek popisuje zkušenosti vybraných učitelů s implementací těchto úloh do výuky.

Název v anglickém jazyce

Designing learning tasks in educational robotics for primary education

Popis výsledku anglicky

This article summarizes the issue of designing learning tasks using the support of the programmable robotic aids used in the primary level pedagogy, presents specific learning tasks created in accordance with the concept of development of computational thinking, which follows new trends in this area, and summarizes the experiences of selected teachers with the implementation of these aids into classes.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XV: Výzvy pro učitele v 21. století: recenzovaný sborník

ISBN

978-80-244-5886-1

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

28-35

Název nakladatele

Univerzita Palackého v Olomouci

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Olomouc

Datum konání akce

6. 11. 2019

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—