Extensions of Imagination in Virtual Reality

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F24%3A73625721" target="_blank" >RIV/61989592:15410/24:73625721 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://pdf.uhk.cz/hkjas/pi/pi_11-1-2024.php" target="_blank" >https://pdf.uhk.cz/hkjas/pi/pi_11-1-2024.php</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Extensions of Imagination in Virtual Reality

Popis výsledku v původním jazyce

The formal content, i.e. perceptual cues and the visuality of brief narratives are a consequence of technology, they are enforced by digital technology. The Internet has absolutely accelerated the speed of information, its rapidity has enabled the brevity of user generated content, the brevity does not provide space for uploading of more complex cognitive processes and is limited to emotions (I feel instead of I think). Perceptual cues have been created to drive new narrative situation models with simple and immediate signals. The real, unintended message of the digital technology represented by the environment of the Internet, is that users interpret the real and virtual worlds as if they were short emotive narratives.

Název v anglickém jazyce

Extensions of Imagination in Virtual Reality

Popis výsledku anglicky

The formal content, i.e. perceptual cues and the visuality of brief narratives are a consequence of technology, they are enforced by digital technology. The Internet has absolutely accelerated the speed of information, its rapidity has enabled the brevity of user generated content, the brevity does not provide space for uploading of more complex cognitive processes and is limited to emotions (I feel instead of I think). Perceptual cues have been created to drive new narrative situation models with simple and immediate signals. The real, unintended message of the digital technology represented by the environment of the Internet, is that users interpret the real and virtual worlds as if they were short emotive narratives.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Hradec Králové Journal of Anglophone Studies

ISSN

2336-3347

e-ISSN

2571-032X

Svazek periodika

11

Číslo periodika v rámci svazku

1-2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

23-32

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—