Od jednoduchých úloh k problémům reálného světa: Umělá inteligence a její možnosti v řešení logických úloh

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F24%3A73629485" target="_blank" >RIV/61989592:15410/24:73629485 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://emejournal.upol.cz/vol6no2.htm" target="_blank" >https://emejournal.upol.cz/vol6no2.htm</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Od jednoduchých úloh k problémům reálného světa: Umělá inteligence a její možnosti v řešení logických úloh

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá možnostmi využití nástrojů umělé inteligence (AI), jako jsou ChatGPT, Copilot a Gemini, k řešení logických úloh. Na konkrétním příkladu logické úlohy typu zebra autoři demonstrují, jak tyto nástroje reagují na zadané úlohy a jaké jsou jejich silné a slabé stránky. Studie ukazuje, že AI nástroje mohou být užitečnými pomocníky při řešení logických úloh, ale je důležité kriticky posuzovat jejich výstupy a v případě potřeby je ověřovat. V závislosti na formulaci problému a doplňujících otázkách, které jsou nástroji AI položeny, se mohou výsledky jejich snažení lišit. Gemini jako jediný ze zkoumaných nástrojů zvládl zadanou úlohu vyřešit bezchybně. Zbylé dva nástroje potřebovaly ke správnému výsledku upřesnění zadání. V budoucnu by se výzkum mohl zaměřit na hlubší analýzu schopností jednotlivých nástrojů a na vývoj metod, které by jim umožnily efektivněji řešit komplexní logické úlohy, a to i s přesahem do problémů reálného světa.

Název v anglickém jazyce

FROM SIMPLE PROBLEMS TO REAL-WORLD PROBLEMS: ARTIFICIAL INTELLIGENCE AND ITS POTENTIAL IN LOGIC PROBLEM SOLVING

Popis výsledku anglicky

This paper explores the possibilities of using artificial intelligence (AI) tools such as ChatGPT, Copilot and Gemini to solve logic problems. Using the specific example of a zebra logic problem, the authors demonstrate how these tools respond to the given tasks and what their strengths and weaknesses are. The study shows that AI tools can be useful aids in solving logic tasks, but it is important to critically assess their outputs and validate them when necessary. Depending on the problem formulation and additional questions that are asked by the AI tools, the results of their efforts may vary. Gemini was the only tool examined that managed to solve the given problem without error. The other two tools needed refinement of the assignment to get the correct result. Future research could focus on a deeper analysis of the capabilities of each tool and on developing methods that would allow them to solve complex logic problems more efficiently, even with overlap into real-world problems.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

ELEMENTARY MATHEMATICS EDUCATION JOURNAL

ISSN

2694-8133

e-ISSN

—

Svazek periodika

6

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

6-13

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—