Vyhkledávání v informačních zdrojích se zaměřením na tvorbu systematických review v oblasti speciální pedagogiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F24%3A73634791" target="_blank" >RIV/61989592:15410/24:73634791 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.studiezospecialnejpedagogiky.sk/wp-content/uploads/2025/02/Studie-zo-specialnej-pedagogiky-2024-roc.-13-c.-2.pdf" target="_blank" >https://www.studiezospecialnejpedagogiky.sk/wp-content/uploads/2025/02/Studie-zo-specialnej-pedagogiky-2024-roc.-13-c.-2.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vyhkledávání v informačních zdrojích se zaměřením na tvorbu systematických review v oblasti speciální pedagogiky

Popis výsledku v původním jazyce

Abstrakt: Vytvorenie stratégie vyhľadávania a vykonávanie rešerší z rôznych informačných zdrojov sa považuje za rozhodujúcu zložku metodiky systematického prehľadu, ktorá ovplyvňuje kvalitu konečných výsledkov týchto štúdií. Napriek dôležitosti tohto kroku bolo v (špeciálnych) pedagogických časopisoch publikovaných len málo osvedčených postupov. Tento článok opisuje celý postup procesu vyhľadávania a dôležitosť úlohy informačného špecialistu v tíme systematického prehľadu. Tento postup zahŕňa vypracovanie rešeršnej stratégie, vyváženie požiadaviek na špecifickosť a citlivosť rešeršnej stratégie, výber databáz/iných informačných zdrojov, vykonávanie rešerší, prekladanie rešeršných stratégií medzi databázami/inými informačnými zdrojmi a dokumentovanie spôsobu vykonávania rešerší. Tento článok vysvetľuje všetky tieto kroky podľa metodík vyvinutých JBI a optimalizačných techník založených na medzinárodných výsledkoch výskumu. Rešerše realizované v systematických prehľadoch by mali zahŕňať predbežné, primárne, sekundárne a terciárne rešerše. Hlavne primárne vyhľadávanie, keď je vhodná stratégia vyhľadávania vypracovaná na základe tímovej práce a s použitím špecifických stratégií, je nevyhnutné na dosiahnutie neskreslenýchzáverov. Informácie tu obsiahnuté ponúkajú široké využitie pre všetkých výskumníkov a používateľovpoznatkov v oblasti vzdelávania a pre autorov akéhokoľvek druhu prehľadu

Název v anglickém jazyce

Searching Information Sources with a Focus on the Creation of Systematic Reviews in the Field of Special Education

Popis výsledku anglicky

The creation of a search strategy and conducting the search in various information sources is recognized as a critical component of the systematic review methodology that affects the quality of the final outcomes produced by these studies. Despite the importance of this step, little in the way of best practice was published in (special) educational journals. This article describes the whole procedure of the search process and the importance of the role of information specialist in the systematic review´s team. This procedure includes the development of a search strategy, balancing demands for specificity and sensitivity of the search strategy, selection of databases/other information sources, conducting searches, translating search strategies between databases/other information sources and documenting how the searches were conducted. This article explains all these steps according to the methodologies developed by JBI and optimization techniques based on international research outcomes. Searches realized in systematic reviews should include preliminary, primary, secondary, and tertiary searches. Mainly, the primary search when the appropriate search strategy is developed based on the teamwork and using specific strategies is essential to achieve non-biased conclusions. Information contained here offer broad usage for all the researchers and knowledge user in education, and for authors of any kind of review.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Štúdie zo špeciálnej pedagogiky

ISSN

2585-7363

e-ISSN

—

Svazek periodika

13

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

77-89

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—