Arizonský sémantický test - česká verze a orientační normy pro dospělou populaci
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F61989592%3A15410%2F25%3A73634783" target="_blank" >RIV/61989592:15410/25:73634783 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://casopis.aklcr.cz/artkey/lkl-202502-0004_arizona-semantic-test-czech-version-with-standards-for-adults.php" target="_blank" >https://casopis.aklcr.cz/artkey/lkl-202502-0004_arizona-semantic-test-czech-version-with-standards-for-adults.php</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.36833/lkl.2025.020" target="_blank" >10.36833/lkl.2025.020</a>
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Arizonský sémantický test - česká verze a orientační normy pro dospělou populaci
Popis výsledku v původním jazyce
Sémantický systém sehrává klíčovou úlohu v mezilidské komunikaci. Jeho narušení se může projevit u osob s různými diagnózami (afázie, primární progresivní afázie, demence), přičemž doposud v tuzemsku chyběl testový nástroj určený výlučně k hodnocení sémantického systému. Proto je obsahem článku představení Arizonského sémantického testu, který byl převzat do českého prostředí. K testu byly stanoveny orientační percentilové normy pro dospělou populaci. Kromě toho byly identifikovány problematické položky, a to z hlediska chybovosti i reakčních časů. Dalším krokem je standardizace Arizonského sémantického testu do českého prostředí.
Název v anglickém jazyce
Arizona Semantic Test – Czech version with standards for adults
Popis výsledku anglicky
The semantic system plays a key role in interpersonal communication. Its disruption can manifest in people with various diagnoses (aphasia, primary progressive aphasia, dementia), yet until now there has been no assessment tool Czechia designed exclusively for assessing the semantic system. Therefore, the article presents the Arizona Semantic Test, which has been adopted in the Czech environment. Standards for the adult population have been established for the test. In addition, equivocal items have been identified in terms of error rates and reaction times. The next step is to standardize the Arizona Semantic Test in the Czech environment.
Klasifikace
Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Listy klinické logopedie
ISSN
2570-6179
e-ISSN
2570-6179
Svazek periodika
9
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
6
Strana od-do
25-30
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—