Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Kolektivní improvizace a grafické partitury jako výukový materiál

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156462%3A54510%2F21%3A00000011" target="_blank" >RIV/62156462:54510/21:00000011 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Kolektivní improvizace a grafické partitury jako výukový materiál

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Text přináší poznatky z různě zaměřených hudebních workshopů pro děti na téma zvuk, improvizace a grafické partitury. Hudba je dětem prezentována jako možnost sebevyjádření, s důrazem na emoce, kreativitu, spolupráci a vnímání reálného zvukového i vizuálního světa. Důležitou součástí workshopů je propojení hudby a výtvarného umění. Pro děti je vyjadřování emocí kresbou přirozené a ve spojení s hudbou a zvukovým světem roste jejich otevřenost k novým zkušenostem a kreativita. Poznatky z hudebně-výtvarných workshopů jsou doplněny pozitivními reakcemi klientů s mentálním, či duševním postižením.

  • Název v anglickém jazyce

    Collective improvisation and graphic scores as teaching material

  • Popis výsledku anglicky

    This text brings information from various children's music workshops focusing on the theme of sound, improvisation and graphic scores. Music is presented to children as a way of expression emphasizing emotions, creativity, cooperation and perception of the real acoustic and visual world. To interconnect music and visual arts is an important part of the workshops. Children naturally express emotions by drawing and when combined with music and the acoustic world their openness towards new experiences and creativity increases.The results of these audio-visual workshops are supplemented with positive reactions of clients with mental and psychological challenges.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    60403 - Performing arts studies (Musicology, Theater science, Dramaturgy)

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2021

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Janáčkiana 2020

  • ISBN

    9788075992499

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    7

  • Strana od-do

    159-165

  • Název nakladatele

    Ostravská univerzita

  • Místo vydání

    Ostrava

  • Místo konání akce

    Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta

  • Datum konání akce

    1. 1. 2020

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku