Potřeba propojení výuky cizích jazyků s rozvojem interkulturních kompetencí studentů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62156489%3A43310%2F11%3A00178700" target="_blank" >RIV/62156489:43310/11:00178700 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Potřeba propojení výuky cizích jazyků s rozvojem interkulturních kompetencí studentů

Popis výsledku v původním jazyce

Přestože hlavním cílem výuky cizího jazyka je co nejlepší zvládnutí daného jazyka, v poslední době je stále více kladen důraz na potřebu propojení výuky jazyka se vzděláváním v oblasti interkulturní kompetence, neboť úspěšná komunikace v cizím jazyce nespočívá zdaleka jen ve správném používání slovní zásoby či gramatických tvarů, ale její součástí je rovněž nekonfliktní komunikace s představiteli jiných kultur. I když výuka jazyka na nelingvistické vysoké škole neposkytuje mnoho prostoru pro rozvoj interkulturních kompetencí, vhodné začlenění reálií dané země a krátkého interkulturního tréninku do výuky jazyka může výrazně zlepšit přípravu studentů k úspěšné komunikaci s příslušníky dané kultury.

Název v anglickém jazyce

A growing need to link teaching of foreign languages with development of cross-cultural competencies of students

Popis výsledku anglicky

In spite of the fact that the main objective of teaching of a foreign language is the highest mastery of the given language, recently there has been a growing need to link teaching of foreign language with developing awareness in the area of cross cultural competencies. Successful communication in foreign language does not only lie in correct usage of vocabulary and/or grammar forms but its inherent part is a conflict free communication with members of different cultures. Even though teaching of language on a non-linguist school does not allow too much space for development of cross cultural competencies, appropriate incorporation of life and institutions as well as a short cross cultural training into the teaching of languages may significantly increase preparation of students for successful communication with members of given cultures.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Vědecký výzkum a výuka jazyků IV

ISBN

978-80-7435-136-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

12-15

Název nakladatele

Univerzita Hradec Králové Fakulta informatiky a managementu

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2011

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—