Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Investigation of the influence of non verbal part didactical tests in primary chemistry education Didactics of science and technical subjects

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F03%3A00000529" target="_blank" >RIV/62690094:18440/03:00000529 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Investigation of the influence of non verbal part didactical tests in primary chemistry education Didactics of science and technical subjects

  • Popis výsledku v původním jazyce

    The ways of elaborating of non-verbal (graphical, picture) information during the process of learning, elaborating of the visual information and subsequent formation of adequate conception of pupils appears to be substantial part of scientific education.Graphical information creates substantial part of the educational materials in the era of use information and communication technology in education. We intend to analyse the function of graphical material in educational texts and try to set up models ofthe elaboration by learners and in such a way tribute to optimisation of the creation and increasing pedagogical effectiveness of educational electronic materials based on multimedia, CD ROMs and internet technology

  • Název v anglickém jazyce

    Investigation of the influence of non verbal part didactical tests in primary chemistry education Didactics of science and technical subjects

  • Popis výsledku anglicky

    The ways of elaborating of non-verbal (graphical, picture) information during the process of learning, elaborating of the visual information and subsequent formation of adequate conception of pupils appears to be substantial part of scientific education.Graphical information creates substantial part of the educational materials in the era of use information and communication technology in education. We intend to analyse the function of graphical material in educational texts and try to set up models ofthe elaboration by learners and in such a way tribute to optimisation of the creation and increasing pedagogical effectiveness of educational electronic materials based on multimedia, CD ROMs and internet technology

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2003

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Investigation of the influence of non verbal part sof didactical tests in primary chemistry education Didactics of science and technical subjects,

  • ISBN

    80-7041-497-9

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    6

  • Strana od-do

    49-54

  • Název nakladatele

    Gaudeamus

  • Místo vydání

    Hradec Králové

  • Místo konání akce

    Hradec Králové

  • Datum konání akce

  • Typ akce podle státní příslušnosti

  • Kód UT WoS článku