Rozvoj technické představivosti žáků základních škol

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F09%3A00002712" target="_blank" >RIV/62690094:18440/09:00002712 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Rozvoj technické představivosti žáků základních škol

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je zaměřen na výsledky výzkumu úrovně technické představivosti žáků osmých a devátých ročníků základních škol. Jde o srovnání technické představivosti žáků základních škol, kde je výuka vzdělávací oblasti Člověk a svět práce zajišťována přímo ve školních dílnách a žáků základních škol, kde výuka probíhá pouze okrajově a na teoretické úrovni.

Název v anglickém jazyce

The development of technical imagination of primary school pupils

Popis výsledku anglicky

This article is focused on the results of pupils´ technical imagination research at junior elementary scholl from 8th and 9th class. In the frame of educational area "a Man and the World of work" that is a comparison of pupils´ technical imagination fromelementary school, where the education is provided specially in school workrooms and the pupils´ from elementary school, where the education is provided only by technical level and by only the border of learning.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Media4u magazine

ISSN

1214-9187

e-ISSN

—

Svazek periodika

VI.

Číslo periodika v rámci svazku

X1/2009

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—