Nové technologie ve vzdělávání

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F09%3A00002827" target="_blank" >RIV/62690094:18440/09:00002827 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Nové technologie ve vzdělávání

Popis výsledku v původním jazyce

S pojmem "technologie vzdělávání" se lze v pedagogických souvislostech setkat velmi často a v nejrůznějších podobách. Termín je součástí didaktického pojmosloví (didaktika = teorie vyučování a vzdělávání) a má své teoretické i praktické podoby. Nejčastěji se hovoří o třech významech pojmu, které mají mezi sebou blízký vztah: technologie vzdělávání - jako součást didaktického systému, který obsahuje každá vyučovací hodina, technologie vzdělávání - jako materiálně programová podpora vyučování, jež se podílí na zvýšení účinnosti vyučování a konečně jako nové technologie vzdělávání - rozumí se jimi dobou akcentované vzdělávací postupy a programová podpora, které čerpají z materiálně technického rozvoje, jež přináší vyučovacím činnostem učitele a žákovu učení nové a netradiční možnosti.

Název v anglickém jazyce

New technology in education.

Popis výsledku anglicky

S notion "technology education" can be in pedagogical context meet scores of time and in different form. Term is a part of doctrinal notion (didactics = theory teaching and education) and has her theoretical also practical form. Often talk of frictionalmeaning notion, which they have between themselves near relation: technology education - like a part doctrinal system, which contains each taught hour, technology education - like a ponderable programming support teaching, which share on enhancement effectivity teaching and finally like a new technology education - see them time accent educational progress and programming support, which pumping from ponderable technological evolvement, which gives taught activity teacher and pupillary teaching new and no-traditional scope.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Pedagogická encyklopedie

ISBN

978-80-7367-546-2

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Počet stran knihy

975

Název nakladatele

Portál

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—