Social Climate in the Environment of Primary Schools

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F14%3A50002214" target="_blank" >RIV/62690094:18440/14:50002214 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://ac.els-cdn.com/S1877042814012397/1-s2.0-S1877042814012397-main.pdf?_tid=d71e237a-9c2e-11e6-bb52-00000aab0f6b&acdnat=1477563747_ef1b3a091062420a282c6d6d66d4eb94" target="_blank" >http://ac.els-cdn.com/S1877042814012397/1-s2.0-S1877042814012397-main.pdf?_tid=d71e237a-9c2e-11e6-bb52-00000aab0f6b&acdnat=1477563747_ef1b3a091062420a282c6d6d66d4eb94</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.1222" target="_blank" >10.1016/j.sbspro.2014.01.1222</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Social Climate in the Environment of Primary Schools

Popis výsledku v původním jazyce

The topic of the article is exploring the social climate in the environment of the elementary primary schools and alternative schools. School climate has an impact on social behaviour of pupil, their motivation to learn and learning outcomes. In this case we present results of pilot study where we try to find differences between perception of climate in classrooms of standard primary school and in classrooms of alternative schools. This is a quantitative comparable survey where a revised version of standardized questionnaire MCI (My Class Inventory, by B. J. Fraser, D. L. Fisher) was used and adapted for Czech environment (by J. Mareš, J. Lašek).

Název v anglickém jazyce

Social Climate in the Environment of Primary Schools

Popis výsledku anglicky

The topic of the article is exploring the social climate in the environment of the elementary primary schools and alternative schools. School climate has an impact on social behaviour of pupil, their motivation to learn and learning outcomes. In this case we present results of pilot study where we try to find differences between perception of climate in classrooms of standard primary school and in classrooms of alternative schools. This is a quantitative comparable survey where a revised version of standardized questionnaire MCI (My Class Inventory, by B. J. Fraser, D. L. Fisher) was used and adapted for Czech environment (by J. Mareš, J. Lašek).

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Procedia - social and behavioral sciences

ISBN

—

ISSN

1877-0428

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

719-724

Název nakladatele

Elsevier

Místo vydání

Amsterdam

Místo konání akce

Antalya, Turkey

Datum konání akce

2. 10. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000380881700089