Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Development of Reading Literacy Based on the Work of Textbooks (Workbooks)

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F15%3A50003253" target="_blank" >RIV/62690094:18440/15:50003253 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815002062" target="_blank" >http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815002062</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.01.176" target="_blank" >10.1016/j.sbspro.2015.01.176</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Development of Reading Literacy Based on the Work of Textbooks (Workbooks)

  • Popis výsledku v původním jazyce

    The article reports on the results of specific research, which focused on the selection of textbooks and workbooks for the development of elementary reading and writing of students in the 1st to 3rd grade of a primary school in the Czech Republic. The respondents (teachers of primary schools) express their opinions in the survey towards books (reading books, spelling books and writing books) according to their own selection criteria. The most important parameters of the selection include content and didactic aspects of textbooks, their scope and design, to which the textbooks, spelling books and reading books published by Nová škola and Alter correspond the most.

  • Název v anglickém jazyce

    Development of Reading Literacy Based on the Work of Textbooks (Workbooks)

  • Popis výsledku anglicky

    The article reports on the results of specific research, which focused on the selection of textbooks and workbooks for the development of elementary reading and writing of students in the 1st to 3rd grade of a primary school in the Czech Republic. The respondents (teachers of primary schools) express their opinions in the survey towards books (reading books, spelling books and writing books) according to their own selection criteria. The most important parameters of the selection include content and didactic aspects of textbooks, their scope and design, to which the textbooks, spelling books and reading books published by Nová škola and Alter correspond the most.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Procedia - social and behavioral sciences

  • ISBN

  • ISSN

    1877-0428

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    12

  • Strana od-do

    668-679

  • Název nakladatele

    Elsevier

  • Místo vydání

    Amsterdam

  • Místo konání akce

    Kyrenia, CYPRUS

  • Datum konání akce

    22. 10. 2014

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku

    000380543800092