PŘEVRACENÁ TŘÍDA - PEDAGOGICKÝ EXPERIMENT NA ZŠ

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F15%3A50004080" target="_blank" >RIV/62690094:18440/15:50004080 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.media4u.cz/mm042015.pdf" target="_blank" >http://www.media4u.cz/mm042015.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
PŘEVRACENÁ TŘÍDA - PEDAGOGICKÝ EXPERIMENT NA ZŠ
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek si klade za cíl představit výsledky pedagogického experimentu realizovaného na základní škole, kde byl během výuky využíván model Převrácené třídy. Při tomto organizačním modelu výuky jsou využívány vzdělávací videa. Jsou zde porovnávány výsledky experimentů z roku 2013 a 2015. Příspěvek se také věnuje pojmu Převrácená třída.
Název v anglickém jazyce
Flipped classroom - pedagogical experiment on elementary school
Popis výsledku anglicky
The paper aims to present the results of pedagogical experiment realized at the elementary school, where it was used during the model lessons called Flipped classroom. In this organizational model of teaching are used instructional videos. There are compared experimental results from 2013 and 2015. The paper also deals with theoretical definition of Flipped classroom.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2015
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)