O smyslu nesmyslu. Nonsens a česká pohádka

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F16%3A50005296" target="_blank" >RIV/62690094:18440/16:50005296 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

O smyslu nesmyslu. Nonsens a česká pohádka

Popis výsledku v původním jazyce

Monografie se věnuje problematice nonsensu, a to zejména v napojení na nonsensovou pohádku. Teoretická část se zaměřuje na vymezení pojmu nonsens v české literární teorii s odkazem na zahraniční odborné studie a zároveň sleduje genezi nonsensové pohádky v české literatuře se zaměřením na jednoho z významných tvůrců, A. Mikulku. Následuje část, jež obsahuje analýzu pojetí školní literární výchovy v současné škole a mapuje pozici nonsensových pohádek v čítankách určených pro základní školu. Ve výzkumné části práce jsou prezentovány výsledky výzkumu recepce literární komiky prepubescentním a pubescentním recipientem. Výzkumné šetření, zaměřené výhradně na žáky 5. a 9. ročníků základních škol, sleduje dovednost cílové skupiny interpretovat nonsensový text. Za tímto účelem byla zvolena nonsensová pohádka A. Mikulky nazvaná Předpotopní příběh o Slepíčkovi a Kohoutce.

Název v anglickém jazyce

On Sense and Nonsense. Nonsense and Czech Fairy-Tale

Popis výsledku anglicky

The monograph is devoted to the issue of nonsense, particularly in the connection with the nonsense fairy-tale. The theoretical part is focused on the definition of nonsense in Czech literary theory, with references to international academic studies from the field. Furthermore, the initial part surveys the genesis of Czech nonsense fairy-tale predominantly dedicated to the renowned author Alois Mikulka. The following part analyses the concept of literary education at school nowadays and maps the position of nonsense fairy-tales in elementary school readers. The research part of the monograph presents the results of literary comic reception research among prepubescent and pubescent recipients. The research, focused exclusively on the students of 5th grade and 9tth grade, monitored the target group's ability to interpret a nonsense text. The text selected for the research was the nonsense fairy-tale called "Předpotopní příběh o Slepíčkovi a Kohoutce" (An Antediluvian Tale of Chicker and Cockess) by Alois Mikulka.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-87607-65-7

Počet stran knihy

189

Název nakladatele

Bor

Místo vydání

Liberec

Kód UT WoS knihy

—