On Children´s everyday Experience and Geometrical Imagination

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18440%2F99%3A5338" target="_blank" >RIV/62690094:18440/99:5338 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/67985840:_____/99:05990082

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

On Children´s everyday Experience and Geometrical Imagination

Popis výsledku v původním jazyce

Children´s drawing analysis in beginning of their school beginnings and attempt of evaluation of nonverbal communication and its exploation within education

Název v anglickém jazyce

On Children´s everyday Experience and Geometrical Imagination

Popis výsledku anglicky

Children´s drawing analysis in beginning of their school beginnings and attempt of evaluation of nonverbal communication and its exploation within education

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F99%2F1696" target="_blank" >GA406/99/1696: Paralela poznávacích a vzdělávacích procesů v matematice</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

1999

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Int. Symp. Elementary Maths Teaching

ISBN

80-86039-86-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Název nakladatele

UK

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—