Smart classroom study design for analysing the effect of environmental conditions on students’ comfort

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F62690094%3A18450%2F16%3A50004851" target="_blank" >RIV/62690094:18450/16:50004851 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://dx.doi.org/10.3233/978-1-61499-690-3-14" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.3233/978-1-61499-690-3-14</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.3233/978-1-61499-690-3-14" target="_blank" >10.3233/978-1-61499-690-3-14</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Smart classroom study design for analysing the effect of environmental conditions on students’ comfort

Popis výsledku v původním jazyce

This paper presents a work in progress study focusing on evaluating the environmental conditions and its influence on students’ academic performance. The motivation is to find link between the environmental factors such as temperature, humidity, indoor air quality, lightning and the sense of comfort of individual students measured by the specific body movements. The paper elaborates on the sensor network architecture and the movement identification as well as on the multi-factor study design. The results of this study will be used to design a smart classroom that would control for identified influencing factors in order to improve students’ comfort and provide for better academic performance.

Název v anglickém jazyce

Smart classroom study design for analysing the effect of environmental conditions on students’ comfort

Popis výsledku anglicky

This paper presents a work in progress study focusing on evaluating the environmental conditions and its influence on students’ academic performance. The motivation is to find link between the environmental factors such as temperature, humidity, indoor air quality, lightning and the sense of comfort of individual students measured by the specific body movements. The paper elaborates on the sensor network architecture and the movement identification as well as on the multi-factor study design. The results of this study will be used to design a smart classroom that would control for identified influencing factors in order to improve students’ comfort and provide for better academic performance.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

10201 - Computer sciences, information science, bioinformathics (hardware development to be 2.2, social aspect to be 5.8)

Projekt

<a href="/cs/project/GA15-11724S" target="_blank" >GA15-11724S: DEPIES - Rozhodovací procesy v inteligentních prostředích</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Workshop Proceedings of the 12th International Conference on Intelligent Environments

ISBN

978-1-61499-689-7

ISSN

1875-4163

e-ISSN

neuvedeno

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

14-23

Název nakladatele

IOS press

Místo vydání

Amsterdam

Místo konání akce

Londýn

Datum konání akce

12. 9. 2016

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

000390309400004