Komunikace a kultura vyučování matematice

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F67985840%3A_____%2F07%3A00312260" target="_blank" >RIV/67985840:_____/07:00312260 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Komunikace a kultura vyučování matematice

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola v kolektivní monografii je věnována problematice komunikace v matematickém vzdělávání. Pojednává o pedagogické komunikaci, psychologii komunikace, sémiotice, reprezentaci a jejich transformacích, komunikační kompetenci, jazyku matematiky, diagnostice úrovně porozumění.

Název v anglickém jazyce

Communications and mathematics classroom culture

Popis výsledku anglicky

The chapter of the collective monograph concerns problems of communication in mathematics education. It deals with pedagogical communication, psychology of communication, semiotics, representation and its transformations, communication competence, mathematical language, diagnostic of the level of understanding.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F05%2F2444" target="_blank" >GA406/05/2444: Kultura vyučování matematice</a><br>

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Cesty zdokonalování kultury vyučování matematice

ISBN

978-80-7394-052-2

Počet stran výsledku

29

Strana od-do

—

Počet stran knihy

220

Název nakladatele

Jihočeská univerzita v Č. Budějovicích

Místo vydání

České Budějovice

Kód UT WoS kapitoly

—