Vedení akademických pracovníků: Teoretické přístupy a aktuální problémy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68081740%3A_____%2F16%3A00460423" target="_blank" >RIV/68081740:_____/16:00460423 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vedení akademických pracovníků: Teoretické přístupy a aktuální problémy

Popis výsledku v původním jazyce

Globálně probíhající transformace vysokého školství přinesla v organizační psychologii zvýšený zájem o výzkum kvality pracovního prostředí a pracovní spokojenosti akademických pracovníků. Relevantním faktorem ovlivňujícím práci akademiků je leadership, kterému se ovšem v tomto kontextu dostalo poměrně malé pozornosti. To je v kontrastu s velkou pozorností věnovanou leadershipu v privátním sektoru. Cíle této studie jsou 1) poskytnout systematický přehled výzkumu v oblasti leadershipu se zaměřením na oblast terciárního vzdělávání 2) identifikovat výzkumnou agendu v této oblasti. Autorky předkládají stručný přehled hlavních přístupů ke studiu leadershipu, představují konkrétní realizované studie a následně formulují závěry pro budoucí výzkum leadershipu v akademickém prostředí. Klíčovými tématy jsou porozumění akademickému leadershipu mezi leadery a členy týmů, což zahrnuje i neformální leadership, vztah mezi kvalitou vedení ze strany akademického managementu a vlivem na well--being akademiků a role seniorních akademiků v rozvoji kvalitního leadershipu.

Název v anglickém jazyce

Academic leadership: Theoretical approaches and current issues

Popis výsledku anglicky

Due to recent global transformation of higher education, organizational researchers have increasingly begun to explore the quality of work environment in higher education institutions and faculty job satisfaction. One of the relevant factors with strong impact on academic work is academic leadership which, however, have so far received only limited attention. This is in contrast to a considerable interest in leadership in a private sector. In order to address this gap, the aims of this study are: 1) to provide a systematic research review of current research on leadership with a specific focus on higher education and 2) to identify a research agenda for future research in the area. The article provides comprehensive overview of main approaches to the study of leadership, presents relevant research findings, and formulates conclusions for further study of academic leadership. The key agenda for further research includes the understanding of leadership among academic leaders and team members, including non-formal leadership, relationship between the quality of leadership and well-being of academic staff, and the role of senior faculty in promoting high quality leadership.

Druh

J_imp - Článek v periodiku v databázi Web of Science

CEP obor

—

OECD FORD obor

50101 - Psychology (including human - machine relations)

Projekt

<a href="/cs/project/GA14-02098S" target="_blank" >GA14-02098S: Kvalita pracovního prostředí a well-being zaměstnanců ve veřejném vysokém školství</a><br>

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2016

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Československá psychologie

ISSN

0009-062X

e-ISSN

—

Svazek periodika

60

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

16

Strana od-do

137-152

Kód UT WoS článku

000375970400004

EID výsledku v databázi Scopus

2-s2.0-85011026164