Acquiring and teaching Chinese pronunciation
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378009%3A_____%2F17%3A00476275" target="_blank" >RIV/68378009:_____/17:00476275 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
Acquiring and teaching Chinese pronunciation
Popis výsledku v původním jazyce
The author explores the specifics of learning / teaching Standard Chinese (SC) pronunciation, its goals and methods, within the broader context of L2 pronunciation learning / teaching. The ways in which research findings in Chinese phonetics and phonology might facilitate the acquisition of SC pronunciation by adult learners are investigated. An overview is provided of the textbooks and linguistic literature dealing with SC pronunciation. The usefulness of metalinguistic instruction is discussed. The following topics, among others, are addressed: the SC syllable structure, the third tone, acoustic correlates of stress, and the importance of unstressed function words.
Název v anglickém jazyce
Acquiring and teaching Chinese pronunciation
Popis výsledku anglicky
The author explores the specifics of learning / teaching Standard Chinese (SC) pronunciation, its goals and methods, within the broader context of L2 pronunciation learning / teaching. The ways in which research findings in Chinese phonetics and phonology might facilitate the acquisition of SC pronunciation by adult learners are investigated. An overview is provided of the textbooks and linguistic literature dealing with SC pronunciation. The usefulness of metalinguistic instruction is discussed. The following topics, among others, are addressed: the SC syllable structure, the third tone, acoustic correlates of stress, and the importance of unstressed function words.
Klasifikace
Druh
C - Kapitola v odborné knize
CEP obor
—
OECD FORD obor
60202 - Specific languages
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2017
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název knihy nebo sborníku
Explorations into Chinese as a Second Language
ISBN
978-3-319-54026-9
Počet stran výsledku
28
Strana od-do
3-30
Počet stran knihy
224
Název nakladatele
Springer
Místo vydání
Cham
Kód UT WoS kapitoly
—