Vývoj vzdělanostních nerovností v České republice po roce 1989.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378025%3A_____%2F03%3A37033027" target="_blank" >RIV/68378025:_____/03:37033027 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Vývoj vzdělanostních nerovností v České republice po roce 1989.
Popis výsledku v původním jazyce
Seminář se zabýval vývojem nerovností v přístupu k terciárnímu vzdělání v České republice po roce 1989. Vstupní hypotézou byl předpokládaný nárůst vzdělanostních nerovností v České republice po roce 1989 způsobený nerovnoměrným vývojem sekundárního a terciárního sektoru školství. Hypotézu o rostoucím vlivu sociálního původu na úspěch v tranzici mezi střední a vysokou školou v devadesátých letech se však nepodařilo potvrdit. Trend po roce 1989 naopak hovoří ve prospěch snižujících se nerovností v přístupu ke vzdělání.
Název v anglickém jazyce
The Evolution of Educational Inequalities in the Czech Republic after 1989.
Popis výsledku anglicky
This seminar dealt with the evolution of inequalities in access to tertiary education in the Czech Republic after 1989. The opening hypothesis was that the increase in educational inequalities in the Czech Republic after 1989 had been caused by unequal development of the secondary and tertiary sectors of the educational system. The hypothesis of the growing influence of family (social) origin on success in the transition between secondary and post-secondary school in the 1990s was not however confirmed.On the contrary, the trend after 1989 testifies rather to a decrease in inequalities in access to education.

Projekt
Výsledek vznikl pri realizaci vícero projektů. Více informací v záložce Projekty.
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2003
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)