Výzkum žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka v základních školách. Průběžná výzkumná zpráva

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68378025%3A_____%2F24%3A00603079" target="_blank" >RIV/68378025:_____/24:00603079 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Výzkum žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka v základních školách. Průběžná výzkumná zpráva

Popis výsledku v původním jazyce

Průběžná výzkumná zpráva představuje výsledky první fáze řešení projektu, ve které se autoři zaměřili na vzdělávání žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka v základních školách a na přechod žáků ze základních na střední školy. Zpráva prezentuje výsledky online šetření v základních školách v pěti krajích Česka se zaměřením na mapování počtu žáků s nedostatečnou znalostí vyučovacího jazyka a míry podpory, kterou tito žáci potřebují a ve škole získávají. V dalších kapitolách se věnujeme tématům, jako jsou organizace jazykové přípravy a jazykové podpory ve školách, dostupnost základních škol určených pro jazykovou přípravu pro žáky a studijní programy a kurzy češtiny jako druhého jazyka realizované vysokými školami.

Název v anglickém jazyce

Research on Pupils with Insufficient Proficiency in the Language of Instruction in Primary Schools. Interim Research Report

Popis výsledku anglicky

The interim research report presents the findings of the first phase of the project, focusing on the education of pupils with insufficient proficiency in the language of instruction in primary schools and the transition of pupils from primary to secondary schools. The report provides the results of an online survey conducted in primary schools across five regions of the Czech Republic. The survey aimed to map the number of pupils with limited proficiency in the language of instruction and the level of support these pupils require and receive in schools. Subsequent chapters address topics such as the organization of language preparation and support in schools, the transport accessibility of primary schools designated for language preparation, and Czech as a second language study programs and courses offered by universities.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

—

OECD FORD obor

50401 - Sociology

Projekt

<a href="/cs/project/TQ01000160" target="_blank" >TQ01000160: Vzdělávání cizinců ve školách a jeho dopad na úspěšné začlenění do české společnosti</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů