Využití participativního plánování na úrovni budov: pilotní studie Buštěhrad

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21110%2F15%3A00236029" target="_blank" >RIV/68407700:21110/15:00236029 - isvavai.cz</a>

Nalezeny alternativní kódy

RIV/68407700:21720/15:00236029

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Využití participativního plánování na úrovni budov: pilotní studie Buštěhrad

Popis výsledku v původním jazyce

Článek pojednává o pilotním nasazení metodiky pro aktivní zapojení uživatelů budov do procesu plánování stavebního projektu. Pilotní ověření proběhlo v rámci projektu zaměřujícího se na navýšení kapacit ZŠ Oty Pavla v Buštěhradě. Proběhla analýza zainteresovaných stran, byla vytvořena komunikační strategie a pro vybrané skupiny zainteresovaných stran byly uplatněny metody participativního plánování. Analýza potřeb uživatelů budovy byla realizována prostřednictvím dotazníků, individuálních rozhovorů a ohniskové skupiny. Pro zapojení žáků školy jsme vytvořili návrhy kreativních aktivit. Data byla kvantitativně i kvalitativně zpracována. Zapojení metodiky pomohlo k identifikaci klíčových podnětů, které se následně odrazily i v technicko-ideovém plánu projektu. Na základě pilotní studie byl prokázán přínos metodiky pro daný typ stavebního projektu. Pilotní studie pomohla odhalit některé nedostatky metodiky a prostor pro další zlepšení.

Název v anglickém jazyce

The Use of Participatory Building Planning: a Pilot Study Buštěhrad

Popis výsledku anglicky

This article is an overview of pilot implementation of methodology for buildings users´active involvement in planning process. Our research was part of a project which aims to increase building capacities of Ota Pavels´ Primary School in Buštěhrad. Stakeholder analysis was performed and communication strategy was developer based on this analysis. Methods of participative planning were applied on certain groups of stakeholders. For a need analysis of building users, questionnaires, individual interviewsand focus groups were used. Various creative methods were used to increase engagement of pupils. Data were quantitatively and qualitatively processed. The methodology enables to identify new areas of possible improvement that can be later taken into account in architects´proposals. Due to this pilot study we can conclude that the methodology has a capacity to bring new, useful data and that professional are able to implement them into the final project. The study also points out several

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

JN - Stavebnictví

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/ED2.1.00%2F03.0091" target="_blank" >ED2.1.00/03.0091: Univerzitní centrum energeticky efektivních budov (UCEEB)</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sympozium Energeticky efektivní budovy 2015

ISBN

978-80-02-02615-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

15-20

Název nakladatele

Společnost pro techniku prostředí

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Buštěhrad

Datum konání akce

15. 10. 2015

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—