Vzdálené laboratoře a sdílení zdrojů ve výuce řídicích systémů

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F68407700%3A21230%2F08%3A03146430" target="_blank" >RIV/68407700:21230/08:03146430 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Remote Labs and Resource Sharing in Control Systems Education

Popis výsledku v původním jazyce

This paper presents a remote lab that serves as a means of a distant-programming environment, which provides users the possibility to use control systems, widely employed in industrial applications. We have reworked the remote lab completely, in line with our long-term experience from previous lab utilisation, while keeping in mind the current trends in mobile computing. Our unique combination of the access-control system, flexible management of the laboratory infrastructure and virtual remote desktopsallows users to work absolutely independently of the place and time. The students can use simulation software (such as a programmable logic controller simulator), as well as remotely control the physical experiments placed in the lab. As a result of ourwork, the users of the lab gain a complex, while still simple-to-use, means to learn and practise on experiments, which would otherwise be inaccessible to them.

Název v anglickém jazyce

Remote Labs and Resource Sharing in Control Systems Education

Popis výsledku anglicky

This paper presents a remote lab that serves as a means of a distant-programming environment, which provides users the possibility to use control systems, widely employed in industrial applications. We have reworked the remote lab completely, in line with our long-term experience from previous lab utilisation, while keeping in mind the current trends in mobile computing. Our unique combination of the access-control system, flexible management of the laboratory infrastructure and virtual remote desktopsallows users to work absolutely independently of the place and time. The students can use simulation software (such as a programmable logic controller simulator), as well as remotely control the physical experiments placed in the lab. As a result of ourwork, the users of the lab gain a complex, while still simple-to-use, means to learn and practise on experiments, which would otherwise be inaccessible to them.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

JB - Senzory, čidla, měření a regulace

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/2C06010" target="_blank" >2C06010: Prostředí pro distanční vzdělávání a on-line multimediální výuku</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Preprints of the 17th IFAC World Congress

ISBN

978-3-902661-00-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

6

Strana od-do

—

Název nakladatele

IFAC

Místo vydání

Seoul

Místo konání akce

Seoul

Datum konání akce

6. 7. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—