Průzkum mapující potenciální zdroje adaptačních problémů a studijního selhání na FHS UTB ve Zlíně

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F09%3A63509955" target="_blank" >RIV/70883521:28150/09:63509955 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Průzkum mapující potenciální zdroje adaptačních problémů a studijního selhání na FHS UTB ve Zlíně

Popis výsledku v původním jazyce

V rámci řešeného projektu FRVŠ č. 182/2008 "Adaptační kurz jako metoda prevence studijního selhání a posilování měkkých dovedností - tvorba metodiky, pilotní ověření a zajištění kontinuity preventivní péče" bylo na FHS UTB ve Zlíně realizováno dotazníkové šetření s cílem zmapovat potenciální zdroje problémů souvisejících s adaptací na vysokoškolské studium. Výsledky dotazníku "Prevence studijního selhání na FHS UTB ve Zlíně" přináší výpovědi studentů prvních ročníků studijního programu Specializace v pedagogice v prezenční i kombinované formě studia týkající se příčin studijních problémů a návrhu jejich řešení. Výsledky přispějí ke zkvalitnění péče o studenty z hlediska studijního selhání a pomohou při realizaci adaptačních a dalších kurzů pro studentyUTB ve Zlíně zaměřených na zvyšování efektivity studia a minimalizaci rizika studijního selhání. Zmapování rizikových oblastí z dotazníkového šetření budou využity při posilování profesních kompetencí pro pracovníky v pomáhajících p

Název v anglickém jazyce

Survey mapping the potential sources of adaptation problems and study failures in the FHS study TBU in Zlín

Popis výsledku anglicky

Within the project FRVŠ Nr. 182/2008 "Adaptation course as the prevence method of the study failure and strengthening profesions competences" was make at the FHS TBU in Zlín questionnaires research with the goal ? survey of the potentional problem resources, that are connected with the adaptation on the university study time and study live. Questionnaire outcomes give the notices by the attendance and combination students study program Specialization in Pedagogy. Answeres refer to reasons of study problems and the proposal of resolutions. Outcomes so contribute to uprate care of the studens and help by the realization next adaptations courses.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Škola v proměnách: Učitel-žák-učivo.

ISBN

978-80-7318-904-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Místo vydání

Zlín

Místo konání akce

Zlín

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—