Studijní selhání a adaptační problémy VŠ studentů v počátcích studia na FHS UTB ve Zlíně

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F09%3A63509956" target="_blank" >RIV/70883521:28150/09:63509956 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Studijní selhání a adaptační problémy VŠ studentů v počátcích studia na FHS UTB ve Zlíně

Popis výsledku v původním jazyce

Na pracovišti Ústavu pedagogických věd FHS se začínáme v rámci výzkumých aktivit snažit o dlouhodobé mapování potenciálních zdrojů problémů, které se vyskytují u studentů prvního ročníku a mohou mít za následek studijní selhání vedoucí až k ukončení studia. V rámci tohoto záměru bylo na FHS UTB ve Zlíně realizováno dotazníkové šetření s cílem zmapovat potenciální zdroje problémů souvisejících s adaptací na vysokoškolské studium. Výsledky tohoto šetření přináší výpovědi studentů prvních ročníků studijního programu Specializace v pedagogice v prezenční i kombinované formě studia týkající se příčin studijních problémů a návrhu jejich řešení. Výsledky již přispěly a jejich další analýzou (obsah příspěvku) by mělo dojít ke zkvalitnění péče o studenty.

Název v anglickém jazyce

Field failure and adjustment problems of students beginning study at the Faculty of Humanities TBU in Zlín

Popis výsledku anglicky

In the workplace Department of Pedagogical Science FHS begin in terms of research activities try about long - term surveying potential sources problems that the occur near students 1st year and they may result study failure leadership as far as termination studies at the university. In terms of hereof intention was make at the FHS TBU in Zlín questionnaires research with the goal ? survey of the potentional problem resources, that are connected with the adaptation on the university study time and studylive. Questionnaire outcomes give the notices by the attendance and combination students study program Specialization in Pedagogy. Answeres refer to reasons of study problems and the proposal of resolutions.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu

ISBN

978-80-7368-769-4

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

—

Název nakladatele

Pedagogickáý fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

Místo vydání

Ostrava

Místo konání akce

Ostrava

Datum konání akce

1. 1. 2009

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—