Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Jak předcházet nevhodnému nálepkování nadaných žáků

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F70883521%3A28150%2F22%3A63550358" target="_blank" >RIV/70883521:28150/22:63550358 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="https://digilib.k.utb.cz/handle/10563/52378" target="_blank" >https://digilib.k.utb.cz/handle/10563/52378</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Jak předcházet nevhodnému nálepkování nadaných žáků

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Metodika upozorňuje na neřešený problém pedagogické praxe související s nálepkováním nadaných žáků, v němž při maximálně vynaloženém úsilí rozvíjet nadání paradoxně dochází k nerespektování personálních, edukačních a sociálních potřeb nadaných žáků. Metodika dokládá existenci nešetrného nálepkování při každodenní práci s nadanými žáky a nabízí systém doporučení pro úspěšnou eliminaci nálepkování nadaných žáků.

  • Název v anglickém jazyce

    How to prevent inappropriate labeling of gifted students

  • Popis výsledku anglicky

    The methodology draws attention to the unsolved problem of pedagogical practice related to the labeling of gifted students, in which, despite the maximum effort to develop talent, paradoxically, the personal, educational and social needs of gifted students are not respected. The methodology demonstrates the existence of unsparing labeling in everyday work with gifted students and offers a system of recommendations for the successful elimination of labeling gifted students.

Klasifikace

  • Druh

    N<sub>metS</sub> - Metodiky schválené orgánem státní správy

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    <a href="/cs/project/TL03000191" target="_blank" >TL03000191: Nálepkování intelektově nadaných dětí ve školním prostředí</a><br>

  • Návaznosti

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2022

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Interní identifikační kód produktu

    NmetS

  • Číslo předpisu

    Osvědčení o schválení předložené metodiky jako výsledku výzkumu, experimentálního vývoje a inovací vydalo Ministerstvo práce a sociálních věcí pod číslem 006-2022-UTB

  • Technické parametry

    Byla uzavřena Smlouva o uplatnění metodiky: Název subjektu: Národní pedagogický institut ČR IČ: 45768455 Datum uzavření smlouvy: 29. 9. 2022 Odpovědná osoba pro jednání: Mgr. Ivo Jupa, ředitel NPI ČR

  • Ekonomické parametry

    Nelze uvést

  • Označení certifikačního orgánu

    Ministerstvo práce a sociálních věcí ČR

  • Datum certifikace

  • Způsoby využití výsledku

    B - Výsledek je využíván orgány státní nebo veřejné správy