Pedagogical Questions of Teaching of Subject Accounting at the High Schools

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F71226401%3A_____%2F14%3A%231005173" target="_blank" >RIV/71226401:_____/14:#1005173 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Pedagogical Questions of Teaching of Subject Accounting at the High Schools

Popis výsledku v původním jazyce

The paper addresses the issues of accounting teaching in higher education institutions from the instructional point of view. It presents options for teaching in the form of lectures and tutorials. It further suggests the use of e-learning (Moodle), whichmakes the learning process more effective. The experience with the use of Moodle is focused on the organization and management of output verification of the students´ theoretical knowledge of financial accounting. The paper also publishes the results ofa theoretical test taken by the students in Moodle environment and makes recommendations for improving their theoretical training.

Název v anglickém jazyce

Pedagogical Questions of Teaching of Subject Accounting at the High Schools

Popis výsledku anglicky

The paper addresses the issues of accounting teaching in higher education institutions from the instructional point of view. It presents options for teaching in the form of lectures and tutorials. It further suggests the use of e-learning (Moodle), whichmakes the learning process more effective. The experience with the use of Moodle is focused on the organization and management of output verification of the students´ theoretical knowledge of financial accounting. The paper also publishes the results ofa theoretical test taken by the students in Moodle environment and makes recommendations for improving their theoretical training.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

QUAERE 2014

ISBN

978-80-87952-04-7

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

939-945

Název nakladatele

Magnanimitas

Místo vydání

Hradec Králové

Místo konání akce

Hradec Králové

Datum konání akce

1. 1. 2014

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—