Neformální vzdělávání v oboru památkové péče realizované v rámci vzdělávání Národním památkovým ústavem

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F75032333%3A_____%2F23%3AN0000028" target="_blank" >RIV/75032333:_____/23:N0000028 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.kuv.upol.cz/post/neform%C3%A1ln%C3%AD-vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD-v-oboru-pam%C3%A1tkov%C3%A9-p%C3%A9%C4%8De-realizovan%C3%A9-v-r%C3%A1mci-celo%C5%BEivotn%C3%ADho-vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD-np%C3%BA" target="_blank" >https://www.kuv.upol.cz/post/neform%C3%A1ln%C3%AD-vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD-v-oboru-pam%C3%A1tkov%C3%A9-p%C3%A9%C4%8De-realizovan%C3%A9-v-r%C3%A1mci-celo%C5%BEivotn%C3%ADho-vzd%C4%9Bl%C3%A1v%C3%A1n%C3%AD-np%C3%BA</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Neformální vzdělávání v oboru památkové péče realizované v rámci vzdělávání Národním památkovým ústavem

Popis výsledku v původním jazyce

Text představuje přehled vzdělávacích programů v oboru památkové péče, projektovaných v rámci celoživotního učení Národním památkovým ústavem, příspěvkovou organizací Ministerstva kultury ČR. Zpráva v úvodu seznamuje se vzděláváním dospělých a jeho kategorizací v rámci CŽU. Následující stať je věnována historickým souvislostem vzdělávání dospělých v Národním památkovém ústavu. Seznamuje s jednotlivými výstupy dlouhodobé koncepce rozvoje Národního památkového ústavu 2019–2023 (DKRVO – Metody zpřístupnění památkového fondu pro celoživotní vzdělávání), které se dotýkají profesního, zájmového, ale i občanského vzdělávání v NPÚ. Do souvislostí jsou dány pojmy, jako je neformální vzdělávání, památková péče, památkářské kompetence v praxi úředníka, specialita pro památkovou obnovu, terénní řemeslné workshopy, význam vzdělávání seniorů a mezigeneračního učení. Předloženy jsou i možnosti osvojování si hodnot a významu kulturního dědictví u osob se speciálními potřebami. V neposlední řadě studie osvětluje, jak důležitou úlohu ve výchově a vzdělávání oboru památkové péče má vedle vzdělávání formálního vzdělávání neformální.

Název v anglickém jazyce

Informal education in the field of historic preservation provided by the National Heritage Institute within the lifelong learning

Popis výsledku anglicky

In the presented study is demonstrated the importance non-formal education in building a positive relationship to cultural heritage. In this study is offered an inside into lifelong educational programs dealing with cultural heritage, organised by the National Heritage Institute (NHI), state-funded institution administrated under Ministry of Culture, Czech Republic. The study is opened by a short introduction to the adult education and its categorisation within lifelong learning. This intro is followed by an overview of historical circumstances of adult education in NHI. Subsequently are presented the outcomes of ministerial funding, supporting the lifelong learning at the NHI with a wide variety of interrelated topics (cultural heritage and the competence of a clerk in civic administration, particularities of conservation; workshops of handcraft; significance of education of older adults and intergenerational communication). Further on are introduced some methods of presentation of cultural heritage to the persons with special needs.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

60500 - Other Humanities and the Arts

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Kultura, umění a výchova

ISSN

2336-1824

e-ISSN

2336-1824

Svazek periodika

11

Číslo periodika v rámci svazku

1

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

21

Strana od-do

1-21

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—