Faktory ovlivňující rozvoj mapových dovedností v českých školách

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 20 (SGA0201600001)

Hlavní účastníci

Univerzita Karlova / Přírodovědecká fakulta

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

16-17749S

Název projektu anglicky

Factors influencing map skills development in Czech schools

Anotace anglicky

Map skills and their development represent a key element of geographic education. However, despite the greater focus the new curricular documents devote to student skills, a research of map skills remains far from established in Czechia. For this reason, this project conducts a research into the factors influencing map skills development. The project has defined the objective of evaluating the state of Czech students’ map skills and comparing this level with previously conducted surveys. Thanks to this, it will be possible to identify a change in the level of students’ acquisition of map skills. Based on it, the classes will be singled out whose pupils as a whole achieved above-average changes and, on the other hand, classes with below-average changes. Analyses then set the target of identifying the factors causing an above-average/below-average development of skills in the groups of classes. Thus identified factors will be then taken into account when formulating a programme of the development of map skills among Czech school children aged 7-18.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Řešitel postupoval podle plánu a v souladu s grantovými pravidly. Výsledky byly prezentovány v domácím i zahraničním prostředí. Publikační výsledky byly kvalitnější, než bylo původně plánováno. Výstupem je rovněž program na výuku mapových dovedností, který je přínosný pro pedagogickou praxi.

Zahájení řešení

1. 1. 2016

Ukončení řešení

31. 12. 2018

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

26. 4. 2018

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP19-GA0-GA-U/01:1

Datum dodání záznamu

12. 6. 2019

Celkové uznané náklady

2 285 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

2 285 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč