Konstruktivismus a jeho aplikace v integrovaném pojetí přírodovědného vzdělávání

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

Standardní projekty 8 (SGA02005GA-ST)

Hlavní účastníci

—

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

406/05/0188

Název projektu anglicky

Constructivism and its Application in Integrated Concept of Science Education

Anotace anglicky

The paradigm of the constructivism theory starts to infiltrate into the thinking process of science education. The perception of cognition as a construct activity relates both to cognitive activity of a pupil and to a teacher of science subjects or researches in the didactics fields of science subjects. The fundamental resource is comprehension of scientific vision and students´ conception (preconceptions) as an equal sources for reconstruction the content structure. The goal of the project it to develop constructivist approaches to the field of Physics, Chemistry and Biology instruction, and to increase the scientific and research potential for particular field of didactics. One of the main outcomes will be the model of perspective system of didacticsfor Physics, Chemistry and Biology instruction at primary schools and appropriate model for pre-graduate preparation of teachers for this integrate education.

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Všechny cíle projektu byly splněny. Pro další výzkum bude mít význam Bibliografie publikací, která uvádí dostupnou literaturu k danému tématu v jazyku českém, slovenském, německém a anglickém. Teoretická východiska konstruktivismu a jejich aplikace jsou

Zahájení řešení

1. 1. 2005

Ukončení řešení

31. 12. 2007

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

2. 5. 2007

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP08-GA0-GA-U/04:3

Datum dodání záznamu

16. 12. 2008

Celkové uznané náklady

1 497 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

1 427 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

105 tis. Kč