Školní hodnocení a klasifikace a jejich výpovědní hodnota

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Standardní projekty

Veřejná soutěž

—

Hlavní účastníci

Univerzita Palackého v Olomouci / Pedagogická fakulta

Druh soutěže

—

Číslo smlouvy

—

Název projektu anglicky

School evolution and classification and their comprehension

Anotace anglicky

Aim of our research project is to rate the informative value of school classification (assessment by marks) of pupils at the primary and secondary schools in the present. We will carry out factor (confirmative) analysis and we will specify optimum numberof factors, which can to explain variance of classification at the individual schools. Realization our intention (which was not meantime curry out in Czech Republic) will contribute for complex view on school classification (assessment by marks). Clasification used to be sometimes refused as "out-of-date", "unmotivate" and incommensurate manner of school assessment. Another aim of our research project is to find opinions of teachers and pupils about principal form of school assessment, it is verbal assessment and classic assessment by marks (school classification). In this part of our research project we suppose close co-operation with fellow workers in grant MSMT RS 98 012 "Evaluation of the results of schools in noncognitive area at the pu

Kategorie VaV

—

CEP - hlavní obor

AM - Pedagogika a školství

CEP - vedlejší obor

AN - Psychologie

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences<br>50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]<br>50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Řešení projektu "Školní hodnocení a klasifikace a jejich výpovědní hodnota" má velký odborný přínos, protože reflektuje komplikovaný pedagogický problém empirickým výzkumem. Výsledky výzkumu jsou přehledně zpracovány a dokumentovány. Autor prezentoval sv

Zahájení řešení

1. 1. 1998

Ukončení řešení

1. 1. 2000

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

—

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP/2001/GA0/GA01GA/U/N/9:4

Datum dodání záznamu

—

Celkové uznané náklady

366 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

350 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč