Sociabilita a emocionalita u intelektově nadaných dětí

Poskytovatel

Grantová agentura České republiky

Program

Postdoktorandské granty

Veřejná soutěž

Postdoktorandské granty 2 (SGA02002GA-PD)

Hlavní účastníci

Masarykova univerzita / Fakulta sociálních studií

Druh soutěže

VS - Veřejná soutěž

Číslo smlouvy

—

Název projektu anglicky

Sociability and emotionality of intelectually gifted children

Anotace anglicky

The proposed grant project is aimed at the study of social and emotional problems of gifted children of preschool and young school age. The strategy of the study is divided into clearly formulated steps. For the identification of the gifted asophisticated identification strategy, based on the co-operation with teachers, parents and physicians will be used. For the identification of really gifted the Mönks theoretical concept of giftedness will be used. The selected children will be examinedin the empirical study especially in the field of personality (mainly emotions, sociability, sensitivity, self-esteem, motivation, communication abilities, cognitive style and creativity), school (especially education from the academic and social pointof view, teachers, the preferred style of learning etc.) and family (especially relation to parents and siblings). The part of the empirical investigation will also be an evaluation of the gifted by their parents, teachers and peers (especially behaviour

Kategorie VaV

ZV - Základní výzkum

CEP - hlavní obor

AN - Psychologie

CEP - vedlejší obor

—

CEP - další vedlejší obor

—

OECD FORD - odpovídající obory <br>(dle <a href="http://www.vyzkum.cz/storage/att/E6EF7938F0E854BAE520AC119FB22E8D/Prevodnik_oboru_Frascati.pdf">převodníku</a>)

50101 - Psychology (including human - machine relations)<br>50102 - Psychology, special (including therapy for learning, speech, hearing, visual and other physical and mental disabilities);<br>50103 - Cognitive sciences

Hodnocení poskytovatelem

U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)

Zhodnocení výsledků projektu

Hlavním cílem výzkumného projektu bylo popsat základní charakterisitky sociability a emocionality rozumově nadaných dětí v českém kontextu. K úspěšnému dosažení daného cíle bylo nutné primárně formulovat  vodítka identifikační strategie pro vyhledávaní d

Zahájení řešení

1. 1. 2002

Ukončení řešení

1. 1. 2005

Poslední stav řešení

U - Ukončený projekt

Poslední uvolnění podpory

—

Důvěrnost údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Systémové označení dodávky dat

CEP06-GA0-GP-U/06:6

Datum dodání záznamu

19. 5. 2008

Celkové uznané náklady

616 tis. Kč

Výše podpory ze státního rozpočtu

616 tis. Kč

Ostatní veřejné zdroje financování

0 tis. Kč

Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.

0 tis. Kč