Primární prevence sedavého chování českých adolescentů pomocí intervence založené na sociálních normách s využitím prvků e/m-health.
Cíle projektu
Cílem projektu je připravit a certifikovat sadu intervenčních nástrojů využitelných v primární prevenci sedavého chování českých adolescentů a podpory jejich fyzické aktivity ve školním prostředí. Intervenční program bude využívat vlivu sociálních norem a sociálního marketinku s využitím prvků e / m-health. V průběhu řešení projektu budou připraveny potřebná informačně-technologická řešení a spolu s nimi certifikovaná metodika využitelná přímo ve školním prostředí. Tyto výstupy umožní podporu aktivního životního stylu přímo v prostředí školy, kde adolescenti tráví podstatnou část dne v průběhu pracovního týdne.
Klíčová slova
sedentary behaviorphysical activitym / e-healthhealthadolescentspreventionsocial normsschool environmentschool climatemotivationcompetitionstepsobesitytechnologywearablescertified methodologyintervention
Veřejná podpora
Poskytovatel
Technologická agentura ČR
Program
Program na podporu aplikovaného společenskovědního a humanitního výzkumu, experimentálního vývoje a inovací ÉTA
Veřejná soutěž
ETA 2 (STA02018TL020)
Hlavní účastníci
Univerzita Palackého v Olomouci / Fakulta tělesné kultury
Druh soutěže
VS - Veřejná soutěž
Číslo smlouvy
TL02000033 - Smlouva o poskytnutí podpory
Alternativní jazyk
Název projektu anglicky
Primary prevention of sedentary behaviour and promotion of school-based physical activity based on social norms and social marketing approach and use elements of e-health/m-health systems
Anotace anglicky
The project aims to develop and certify a set of intervention tools to be used in primary prevention of sedentary behaviour and promotion of school-based physical activity among Czech adolescents. The intervention program will be based on social norms and social marketing approach and use elements of e-health/m-health systems. Essential IT solutions and certified methodology applicable directly in and by schools will be developed in the course of the project. These outcomes will facilitate active lifestyle promotion in schools – an environment, where adolescents spend a significant part of their waking hours during school week.
Vědní obory
Kategorie VaV
AP - Aplikovaný výzkum
OECD FORD - hlavní obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
OECD FORD - vedlejší obor
30304 - Public and environmental health
OECD FORD - další vedlejší obor
30306 - Sport and fitness sciences
CEP - odpovídající obory
(dle převodníku)AK - Sport a aktivity volného času
AM - Pedagogika a školství
DN - Vliv životního prostředí na zdraví
FM - Hygiena
Hodnocení dokončeného projektu
Hodnocení poskytovatelem
U - Uspěl podle zadání (s publikovanými či patentovanými výsledky atd.)
Zhodnocení výsledků projektu
Jedná se o předběžné údaje, neproběhlo Závěrečné oponentní řízení.
Termíny řešení
Zahájení řešení
1. 1. 2019
Ukončení řešení
31. 12. 2022
Poslední stav řešení
U - Ukončený projekt
Poslední uvolnění podpory
28. 2. 2022
Dodání dat do CEP
Důvěrnost údajů
C - Předmět řešení projektu podléhá obchodnímu tajemství (§ 504 Občanského zákoníku), ale název projektu, cíle projektu a u ukončeného nebo zastaveného projektu zhodnocení výsledku řešení projektu (údaje P03, P04, P15, P19, P29, PN8) dodané do CEP, jsou upraveny tak, aby byly zveřejnitelné.
Systémové označení dodávky dat
CEP23-TA0-TL-U
Datum dodání záznamu
30. 6. 2023
Finance
Celkové uznané náklady
4 599 tis. Kč
Výše podpory ze státního rozpočtu
3 679 tis. Kč
Ostatní veřejné zdroje financování
920 tis. Kč
Neveřejné tuz. a zahr. zdroje finan.
0 tis. Kč
Základní informace
Uznané náklady
4 599 tis. Kč
Statní podpora
3 679 tis. Kč
79%
Poskytovatel
Technologická agentura ČR
OECD FORD
Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]
Doba řešení
01. 01. 2019 - 31. 12. 2022