Umělec jako pedagog

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00023281%3A_____%2F07%3A%230000280" target="_blank" >RIV/00023281:_____/07:#0000280 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Umělec jako pedagog

Popis výsledku v původním jazyce

Text představuje zkušenosti ze spolupráce s umělci v galerijním vzdělávání. (zejména z praxe Národní galerie v Praze, Spacex, Arnolfini, Gugenheim Bilbao). Autorka popisuje 5 možností jak efektivně spolupracovat. Charakterizuje specifické role umělců v galeriích a vzdělávacím procesu. Článek shrnuje limity a přínosy této spolupráce.

Název v anglickém jazyce

Artist as an educator

Popis výsledku anglicky

The text introduces experiences based on practical collaborations with artists on educational projects in different museums (National Gallery in Prague, Spacex Exeter, Arnolfini Bristol, Guggenheim Bilbao). Author of the article describes five possibilities of effective collaboration with artists. Furthermore she characterizes the specific role of the artist in educational activities in museums and in the educational process generally. Finally the author introduces the benefits and the limits of that collaboration.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AL - Umění, architektura, kulturní dědictví

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Aktuální otázky zprostředkování umění. Teorie a praxe galerijní pedagogiky, vizuální kultura a výtvarná výchova

ISBN

978-80-210-4371-8

Počet stran výsledku

3

Strana od-do

11-13

Počet stran knihy

183

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—