Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Škola je pro rodiče dětí se SPU podpora, ale i hrozba

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00023752%3A_____%2F06%3A00000511" target="_blank" >RIV/00023752:_____/06:00000511 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Škola je pro rodiče dětí se SPU podpora, ale i hrozba

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Odborná literatura věnuje v dnešní době už dostatek prostoru problematice specifických poruch učení. Dostatečně je zdůrazňována i nutnost odpovídat na sociální a emocionální potřeby dětí s dyslexií. Nicméně trochu se opomíjí fakt, že děti jsou obvykle součástí rodiny, na kterou má postižení dítěte vždy dopad. Článek ukazuje na úskalí spolupráce mezi rodinou dítěte s SPU a školou a na možnosti zlepšení úrovně podpory poskytované rodinám těchto dětí.

  • Název v anglickém jazyce

    School is not only support, but also a threat for parents of children with specific learning disability

  • Popis výsledku anglicky

    Literature pays nowadays enough space to the issue of specific learning disabilities. The same is valid for the issue of the need to answer the social and emotional needs of children with dyslexia. Nevertheless the fact that these children are the part of a family unit, which is also influenced by the disability of the child, is often overlooked. The article shows the potential problem areas of cooperation between family of the child with specific learning disabilities and school and also the possibilities of improving the level of support available to families of these children.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    AN - Psychologie

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    <a href="/cs/project/GA406%2F04%2F0689" target="_blank" >GA406/04/0689: Analýza stresových a resilientních činitelů v rodinách dětí se specifickými poruchami učení (SPU)</a><br>

  • Návaznosti

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2006

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Rodina a škola

  • ISSN

    0035-7765

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    53

  • Číslo periodika v rámci svazku

    6

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    1

  • Strana od-do

    17

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus