Regionální folklor do školy. Manuál pro učitele III.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00094927%3A_____%2F23%3AN0000006" target="_blank" >RIV/00094927:_____/23:N0000006 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Regionální folklor do školy. Manuál pro učitele III.

Popis výsledku v původním jazyce

Předkládaný Manuál pro učitele z oblasti tradic lidové kultury a jejich využití ve školní praxi je již třetím dílem s obdobnou tématikou. Tentokrát se věnuje výhradně výročním obyčejům a přináší konkrétní projekty, jak je realizovali učitelé spolu se svými žáky v rámci projektu Tady jsme doma - Regionální folklor do školy. Již před vznikem projektu, tedy před rokem 2009, věnovali učitelé ve vyučování pozornost obyčejové kultuře, protože přinášela neotřelé náměty k nejrůznějším vzdělávacím okruhům i příležitost k oslavě a ke společným zážitkům. Tehdy jsme se ale nejčastěji setkávali s oslavou Vánoc a s příchodem jara také s oslavou Velikonoc. Při realizaci projektu Tady jsme doma měli učitelé i děti příležitost prohloubit znalosti o lidové kultuře našich předků a to učitele přivedlo i k rozšíření obyčejové tématiky ve škole. Poznali totiž, že toto téma dává mnohé příležitosti k přirozenému rozvinutí osobnosti dítěte, příležitost působit na jeho rozum i cit, příležitost k mravní výchově.

Název v anglickém jazyce

Regional folklore for school. Manual for teachers III.

Popis výsledku anglicky

The presented Manual for teachers in the field of folk culture traditions and their use in school practice is already the third volume with a similar theme. This time, it is dedicated exclusively to annual customs and brings concrete projects, as implemented by teachers together with their pupils within the project Tady jsme doma - Regional folklore for school. Even before the creation of the project, i.e. before the year 2009, teachers paid attention to traditional culture in their teaching, because it brought fresh ideas to various educational circles as well as an opportunity for celebration and shared experiences. But then we most often met with the celebration of Christmas and with the arrival of spring also with the celebration of Easter. During the implementation of the project Here at Home, teachers and children had the opportunity to deepen their knowledge of the folk culture of our ancestors, and this led the teachers to expand the topic of customs in the school. They recognized that this topic provides many opportunities for the natural development of the child's personality, an opportunity to influence his mind and feelings, an opportunity for moral education.

Druh

B - Odborná kniha

CEP obor

—

OECD FORD obor

50404 - Anthropology, ethnology

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

ISBN

978-80-88107019

Počet stran knihy

142

Název nakladatele

Národní ústav lidové kultury

Místo vydání

Strážnice

Kód UT WoS knihy

—