Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Za hranice slov: konstruktová validita nového měřítka neverbální paměti pro děti

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11110%2F25%3A10499553" target="_blank" >RIV/00216208:11110/25:10499553 - isvavai.cz</a>

  • Nalezeny alternativní kódy

    RIV/00064203:_____/25:10499553 RIV/00216208:11130/25:10499553

  • Výsledek na webu

    <a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=26y2HqkmUg" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=26y2HqkmUg</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

    <a href="http://dx.doi.org/10.51561/cspsych.69.3.191" target="_blank" >10.51561/cspsych.69.3.191</a>

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Za hranice slov: konstruktová validita nového měřítka neverbální paměti pro děti

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Cíle. Zhoršená neverbální paměť u dětí může vést k obtížím s učením, sociálním kontaktem a prostorovou orientací. Současné neuropsychologické metody, které dokáží odhadnout deficity neverbální paměti, dostatečně nepopisují proces kódování, ukládání a vybavování si z paměti; další společné nevýhody spočívají v zahrnutí motorické složky, včetně snadno verbalizovatelného materiálu nebo zobrazení efektu stropu. Účelem této studie je zkoumat divergentní a konvergentní validitu nově konstruovaného měřítka neverbální paměti z neuropsychologické baterie pro děti (NM z NB-Ch). Vzorek a prostředí. První kohorta se skládala z 32 účastníků, kteří absolvovali 3 testy neverbální paměti (NM z NB-Ch, Dot Locations z Children&apos;s Memory Scale (CMS) a Rey-Osterrieth Complex Figure Test (ROCFT)), stejně jako Bostonský test pojmenování (BNT), subtest Generování slov z Developmental Neuropsychological Assessment, Second Edition (NEPSY-II) a subtest Teorie mysli z NB-Ch. Do druhé kohorty bylo zahrnuto 387 účastníků, kteří podstoupili kompletní vyšetření pomocí NB-Ch. Hypotézy. Předpokládá se, že skóre NM z NB-Ch vykazují významné pozitivní korelace s dalšími měřítky neverbální paměti, zatímco s měřítky hodnotícími různé konstrukty vykazují odlišné korelační vzorce. Statistické analýzy. Validita konstruktů byla hodnocena Pearsonovým korelačním koeficientem. Výsledky. Byla zjištěna střední korelace mezi opožděným vybavováním NM z NB-Ch, ROCFT 30 a BNT, zatímco opožděné vybavování NM z NB-Ch také vykazovalo silnou korelaci s ROCFT 3. Dále byl pozorován pozitivní trend mezi opožděným vybavováním NM z NB-Ch a CMS 30. Opožděné vybavování NM z NB-Ch, Teorie mysli z NB-Ch a Generování slov z NEPSY-II vykazovalo slabou korelaci. Skóre opožděného vybavování v NM z NB-Ch je nejkonzistentnějším skóre napříč všemi použitými měřítky paměti. Závěrem lze říci, že NM z NB-Ch je platným nástrojem pro detailní posouzení paměťových procesů zahrnujících vizuálně-prostorové podněty. NM z NB-Ch je ve srovnání s jinými metodami unikátní, stimulační materiál nevyžaduje konstrukční ani jemnou motoriku a je plně neverbální. NM z NB-Ch je tedy slibným nástrojem pro aplikaci v klinické praxi.

  • Název v anglickém jazyce

    Beyond words: Construct validity of a novel Nonverbal Memory measure for children

  • Popis výsledku anglicky

    Objectives. Impaired nonverbal memory in children can lead to difficulties in learning, social contact, and spatial orientation. Current neuropsychological methods able to estimate deficits in nonverbal memory do not adequately describe the process of encoding, storing, and recalling from memory; other shared drawbacks lie in incorporating the motor component, including easily verbalized material or displaying the ceiling effect. The purpose of this study is to examine the divergent and convergent validity of a newly constructed measure of Nonverbal Memory from the Neuropsychological Battery for Children (NM from NB-Ch). Sample and settings. The first cohort consisted of 32 participants who were administered 3 tests of nonverbal memory (NM from NB-Ch, Dot Locations from the Children&apos;s Memory Scale (CMS), and the Rey-Osterrieth Complex Figure Test (ROCFT)) as well as the Boston Naming Test (BNT), the Word Generation subtest from the Developmental Neuropsychological Assessment, Second Edition (NEPSY-II), and the Theory of Mind subtest from NB-Ch. In the second cohort, 387 participants were included and they had undergone a complete examination with NB-Ch. Hypotheses. NM from NB-Ch scores are hypothesized to demonstrate significant positive correlations with other measures of nonverbal memory, while exhibiting divergent correlation patterns with measures assessing different constructs. Statistical analyses. Construct validity was assessed by Pearson&apos;s correlation coefficient. Results. Moderate correlation between delayed recall of NM from NB-Ch, ROCFT 30 and BNT was found, while delayed recall of NM from NB-Ch also exhibited a strong correlation with ROCFT 3. Additionally, a positive trend between delayed recall of NM from NB-Ch and CMS 30 was observed. Delayed recall of NM from NB-Ch, Theory of Mind from NB-Ch and Word Generation from NEPSY-II showed a weak correlation. The delayed recall score in NM from NB-Ch is the most consistent score across all used memory measures. To conclude, the NM from NB-Ch is a valid tool for detailed assessment of memory processes involving visuospatial stimuli. NM from NB-Ch is unique compared to other measures, the stimulus material does not require constructional and fine-motor skills and it is fully nonverbal. Thus, NM from NB-Ch is a promising tool for application in clinical practice.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>imp</sub> - Článek v periodiku v databázi Web of Science

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    30103 - Neurosciences (including psychophysiology)

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    <a href="/cs/project/TL03000328" target="_blank" >TL03000328: NA-C: Vývoj a standardizace neuropsychologické baterie pro sledování procesu učení, efektu léčby a kognitivní rehabilitace u dětské populace, včetně dětí s neurovývojovým či onkologickým onemocněním.</a><br>

  • Návaznosti

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2025

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Československá psychologie

  • ISSN

    0009-062X

  • e-ISSN

    1804-6436

  • Svazek periodika

    69

  • Číslo periodika v rámci svazku

    3

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    23

  • Strana od-do

    191-213

  • Kód UT WoS článku

    001523558700001

  • EID výsledku v databázi Scopus

    2-s2.0-105011398540