Za hranice slov: konstruktová validita nového měřítka neverbální paměti pro děti

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F47122099%3A_____%2F25%3AN0000002" target="_blank" >RIV/47122099:_____/25:N0000002 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://ceskoslovenskapsychologie.cz/index.php/csps/article/view/604/222" target="_blank" >https://ceskoslovenskapsychologie.cz/index.php/csps/article/view/604/222</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.51561/cspsych.69.3.191" target="_blank" >10.51561/cspsych.69.3.191</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Za hranice slov: konstruktová validita nového měřítka neverbální paměti pro děti

Popis výsledku v původním jazyce

Cíle. Porucha neverbální paměti u dětí může vést k potížím s učením, sociálními kontakty a prostorovou orientací. Současné neuropsychologické metody schopné odhadnout deficity v neverbální paměti nedokážou adekvátně popsat proces kódování, ukládání a vybavování z paměti; další společné nevýhody spočívají v začlenění motorické komponenty, včetně snadno verbalizovatelného materiálu nebo efektu stropu. Cílem této studie je zkoumat divergentní a konvergentní validitu nově vytvořeného měřítka neverbální paměti z Neuropsychologické baterie pro děti (NM z NB-Ch). Vzorek a metody. První kohorta se skládala z 32 účastníků, kterým byly administrovány 3 testy neverbální paměti (NM z NB-Ch, Dot Locations z Children’s Memory Scale (CMS) a Rey-Osterrieth Complex Figure Test (ROCFT)), stejně jako Boston Naming Test (BNT), subtest Word Generation z Developmental Neuropsychological Assessment, druhé vydání (NEPSY-II) a subtestu Theory of Mind z NB-Ch. Do druhé kohorty bylo zařazeno 387 účastníků, kteří podstoupili kompletní vyšetření pomocí NB-Ch. Hypotézy. Předpokládá se, že skóre NM z NB-Ch vykazují významnou pozitivní korelaci s jinými měřeními neverbální paměti, zatímco vykazují divergentní korelační vzorce s měřeními hodnotícími různé konstrukty. Statistické analýzy. Konstrukční validita byla hodnocena pomocí Pearsonova korelačního koeficientu. Výsledky. Byla zjištěna mírná korelace mezi oddáleným vybavením NM z NB-Ch, ROCFT 30 a BNT, zatímco oddálené vybavení NM z NB-Ch také vykazovalo silnou korelaci s ROCFT 3. Kromě toho byl pozorován pozitivní trend mezi oddáleným vybavením NM z NB-Ch a CMS 30. Oddálené vybevání NM z NB-Ch, teorie mysli z NB-Ch a generování slov z NEPSY-II vykazovalo slabou korelaci. Skóre oddáleného vybavení NM z NB-Ch je nejkonzistentnějším skóre ze všech použitých měření paměti. Závěrem lze říci, že NM z NB-Ch je platným nástrojem pro podrobné hodnocení paměťových procesů zahrnujících vizuálně-prostorové podněty. NM z NB-Ch je ve srovnání s jinými měřeními jedinečný, podnětový materiál nevyžaduje konstrukční a jemné motorické dovednosti a je zcela neverbální. NM z NB-Ch je tedy slibným nástrojem pro použití v klinické praxi.

Název v anglickém jazyce

Beyond words: Construct validity of a novel Nonverbal Memory measure for children

Popis výsledku anglicky

Objectives. Impaired nonverbal memory in children can lead to difficulties in learning, social contact, and spatial orientation. Current neuro-psychological methods able to estimate deficits in nonverbal memory do not adequately describe the process of encoding, storing, and recalling from memory; other shared drawbacks lie in incorporating the motor component, including easily verbalized material or displaying the ceiling effect. The purpose of this study is to examine the divergent and convergent validity of a newly constructed measure of Nonverbal Memory from the Neuropsychological Battery for Children (NM from NB-Ch). Sample and settings. The first cohort consisted of 32 participants who were administered 3 tests of nonverbal memory (NM from NB-Ch, Dot Locations from the Children’s Memory Scale (CMS), and the Rey-Osterrieth Complex Figure Test (ROCFT)) as well as the Boston Naming Test (BNT), the Word Generation subtest from the Developmental Neuropsychological Assessment, Second Edition (NEPSY-II), and the Theory of Mind subtest from NB-Ch. In the second cohort, 387 participants were included and they had undergone a complete examination with NB-Ch. Hypotheses. NM from NB-Ch scores are hypothesized to demonstrate significant positive correlations with other measures of nonverbal memory, while exhibiting divergent correlation patterns with measures assessing different constructs. Statistical analyses. Construct validity was assessed by Pearson’s correlation coefficient. Results. Moderate correlation between delayed recall of NM from NB-Ch, ROCFT 30 and BNT was found, while delayed recall of NM from NB-Ch also exhibited a strong correlation with ROCFT 3. Additionally, a positive trend be-tween delayed recall of NM from NB-Ch and CMS 30 was observed. Delayed recall of NM from NB-Ch, Theory of Mind from NB-Ch and Word Generation from NEPSY-II showed a weak correlation. The delayed recall score in NM from NB-Ch is the most consistent score across all used memory measures. To conclude, the NM from NB-Ch is a valid tool for detailed assessment of memory processes in-volving visuospatial stimuli. NM from NB-Ch is unique compared to other measures, the stimulus material does not require constructional and fine-motor skills and it is fully nonverbal. Thus, NM from NB-Ch is a promising tool for application in clinical practice.

Druh

J_imp - Článek v periodiku v databázi Web of Science

CEP obor

—

OECD FORD obor

50100 - Psychology and cognitive sciences

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2025

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Československá psychologie

ISSN

1804-6436

e-ISSN

0009-062X

Svazek periodika

69

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

23

Strana od-do

191-213

Kód UT WoS článku

001523558700001

EID výsledku v databázi Scopus

2-s2.0-105011398540