Prvky sociální opory v přípravě budoucích učitelů

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11150%2F02%3A00001036" target="_blank" >RIV/00216208:11150/02:00001036 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Prvky sociální opory v přípravě budoucích učitelů
Popis výsledku v původním jazyce
První část je přehledová a mapuje pět podob, v nichž sociální opora vstupuje do přípravy budoucích učitelů. Druhá část je výzkumná a dokumentuje možnosti, které přináší tzv. teaching portfolio. Výzkum byl proveden u 371 studentů učitelství. Zjišťoval mj.vnímanou sociální oporu a představy studentů o učiteli jako zdroji opory pro žáky.
Název v anglickém jazyce
Elements of social support in the preparation of preservice teachers
Popis výsledku anglicky
The first part is a survey which describes five structures in which the social support becomes a part of preparation of future teachers. The second part is a research and it describes the possibilities of teaching portfolio. The research was done in 375pedagogical students. It subjective was to find out social support and the ideas of students about teachers as the source support for student.

Projekt
<a href="/cs/project/GA406%2F01%2F0659" target="_blank" >GA406/01/0659: Sociální opora u dětí a dospívajících v psychicky náročných situacích.</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2002
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)