Sociální dovednosti učitele a možnosti rozvíjení sociálních dovedností

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F08%3A00201401" target="_blank" >RIV/00216208:11210/08:00201401 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Sociální dovednosti učitele a možnosti rozvíjení sociálních dovedností

Popis výsledku v původním jazyce

Sociální dovednosti učitele jsou podstatnou součástí jeho profesní kompetence. Proto příspěvek nabízí úvahy, náměty a postupy, jak rozvinout profesní dovednosti učitelů v běžné školní praxi.

Název v anglickém jazyce

Social skills teachers and opportunities for the development of social skills

Popis výsledku anglicky

Social skills are an essential part of teacher's professional competence. Therefore, the contribution offers reflections, ideas and procedures to develop the professional skills of teachers in mainstream practice.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AN - Psychologie

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/GA406%2F07%2F0276" target="_blank" >GA406/07/0276: Model rozvoje osobnostních a sociálních kompetencí studentů středních škol a jeho ověření</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)<br>Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Pedagogická a psychologická diagnostika

ISBN

—

ISSN

1801-8351

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

40

Strana od-do

—

Název nakladatele

Raabe s.r.o.

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—