Hledání formy nebo kvality přípravného učitelského vzdělání?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F10%3A10075669" target="_blank" >RIV/00216208:11210/10:10075669 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hledání formy nebo kvality přípravného učitelského vzdělání?

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola se zabývá otázkou priorit v pregraduální přípravě učitele. Zaměřuje se na srovnání strukturovaného a nestrukturovaného studia učitelství a dokládá to i daty z empirického zkoumání postojů studentů učitelství ke strukturovanému studiu.

Název v anglickém jazyce

Looking for forms or quality of teacher education?

Popis výsledku anglicky

The chapter deals with the issue of priorities in pregradual teacher education. There is a comparison of structured teacher studies (bachelor nad master studies) with non-structured studies, accompanied with empirical data concerning teacher students attitudes to studies.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Hledisko kvality v přípravě učitelů

ISBN

978-80-7043-869-5

Počet stran výsledku

8

Strana od-do

—

Počet stran knihy

204

Název nakladatele

Západočeská univerzita v Plzni

Místo vydání

Plzeň

Kód UT WoS kapitoly

—