Jak kreativně nezacházet s autentickými literárními texty ve výuce českého jazyka pro cizince

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F20%3A10420658" target="_blank" >RIV/00216208:11210/20:10420658 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Jak kreativně nezacházet s autentickými literárními texty ve výuce českého jazyka pro cizince
Popis výsledku v původním jazyce
Autorka se zamýšlí nad vhodností či nevhodností užívání adaptovaných českých literárních textů ve výuce češtiny pro cizince, a to na úrovni A2 dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Dospívá k názoru, že neadaptovaný text daleko lépe působí i na emoční strunu studentů a vytváří u nich skutečný estetická zážitek.
Název v anglickém jazyce
How not to creatively deal with authentic literary texts in the teaching of the Czech language to foreigners
Popis výsledku anglicky
The author considers the suitability or unsuitability of the use of adapted Czech literary texts in the teaching of Czech to foreigners, at the A2 level according to the Common European Framework of Reference for Languages. He comes to the opinion that the non-adapted text has a much better effect on the emotional string of students and creates a real aesthetic experience for them.

Druh
D - Stať ve sborníku
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)