Analýza učebnic latiny dostupných na českém trhu

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216208%3A11210%2F20%3A10423597" target="_blank" >RIV/00216208:11210/20:10423597 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=QCOCM3Na0c" target="_blank" >https://verso.is.cuni.cz/pub/verso.fpl?fname=obd_publikace_handle&handle=QCOCM3Na0c</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Analýza učebnic latiny dostupných na českém trhu
Popis výsledku v původním jazyce
Článek se zabývá analýzou učebnic latiny dostuných na českém trhu. Jak z této analýzy, tak i z dotazování provedeném mezi učiteli na středních školách vyplývá, že chybí moderní česká učebnice, která by byla atraktivní a zajímavá pro studenty, vhodná pro dvouletý kurz latiny, což je nejčastější model výuky latiny na SŠ.
Název v anglickém jazyce
Analysis of Latin textbooks available for Czech students
Popis výsledku anglicky
The article comprises of the analysis of Latin textbooks available for Czech students. Both from this analysis and from the questioning among Latin high school teachers, it is evident that there is a need for a new Latin textbook that would be modern, attractive, and interesting for the students and suitable for 2-year courses, that are the most common at the Czech high schools.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2020
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)